Profesionalización de artistas. Creación de la Escuela de Arte Escénico en la Universidad Nacional, Heredia, Costa Rica (1973-1985)

Q3 Arts and Humanities
Diana Rojas Mejías
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Abstract

Este artículo estudia la historia de la Escuela de Arte Escénico de la Universidad Nacional en el período 1973-1985. Esta fase evidencia el interés por defender la profesionalización de la disciplina en una universidad con escasos recursos humanos y económicos, y en una Costa Rica de la década de 1970, con una población estudiantil y un público herediano aún por atraer. Para acercarnos a este tema, se contextualiza la forma en que se entendió esta carrera en la Universidad Necesaria en un país en el que ya existían instancias dedicadas a esta enseñanza. También se señala las condiciones infraestructurales de su operación y el enfoque de sus primeros planes de estudio. Finalmente, se identifican las trayectorias del profesorado al momento de su contratación con el fin de entender la orientación política de la Escuela en determinadas coyunturas; así como los nombres de Teatro Estudio y Arte Escénico con los que se distinguió esta unidad frente a otras casas de estudio y a las demandas laborales.
艺术家的专业化。在哥斯达黎加埃雷迪亚国立大学建立表演艺术学院(1973-1985)
本文研究了国立大学表演艺术学院在1973-1985年间的历史。这一阶段表明,在一所人力和经济资源稀缺的大学,以及在20世纪70年代的哥斯达黎加,学生人口和传统公众尚未吸引到,捍卫学科专业化的兴趣。在这篇文章中,我们分析了在一个已经存在专门从事这一教学的机构的国家,大学对这一职业的理解方式。它还指出了其运作的基础设施条件和第一批课程的重点。最后,确定教师在招聘时的职业轨迹,以了解学校在特定情况下的政治取向;以及工作室剧院和表演艺术的名称,这使这个单位区别于其他工作室和劳动需求。
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Revista de Historia
Revista de Historia Arts and Humanities-History
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