Forschung zur Mentalisierungsfördernden Verhaltenstherapie

IF 1 4区 心理学 Q3 PSYCHOLOGY, CLINICAL
Lars Theßen, S. Sulz, Kurt Wedlich, Pia Keim, Lukas Hofherr, Rebecca Leiner, P. Schick, K. Wöhrle, A. Bohn, Janina Rose, Isabelle Cozzi
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Abstract

Wir berichten über eine Untersuchungsreihe zur Validierung der theoretischen Konstrukte der Mentalisierungsfördernden Verhaltenstherapie (MVT). Unabhängige Variable sind die Entwicklungsstufe, die Bindungssicherheit im engeren Sinne und übermäßig frustrierendes Elternverhalten in der Kindheit. Abhängige Variable sind Persönlichkeitsdefizite (VDS30), Persönlichkeitsstärken (VDS19+), mentale Ressourcen (VDS38 RDR) und Mentalisierungsfähigkeit (VDS48). Wir finden zahlreiche hochsignifikante Korrelationen, die für die Gültigkeit der affektiv-kognitiven Entwicklungstheorie von Sulz (1994, 2017a, b) sprechen. Erste Ergebnisse von Outcome-Studien werden berichtet.
研究精神病学家行为治疗
我们为研究进行了一系列研究,以对矛盾心理治疗(mtt)理论结构进行有效验证。独立变量指的是孩子的发育程度、亲密的建立关系和童年时父母过于沮丧。相关变量为:个性差距(VDS30)、自我强化(VDS19+)、心理资源(VDS38 RDR)和心智能力(VDS48)。结果,我们发现了很多重要的相关证据,都证明了苏兹的旁证认知发展理论是有效的(1994,2017a, b)。编外太空研究的初步结果已发表
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