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Abstract
Este artículo presenta elementos que las universidades e instituciones de educación superior de América Latina y el Caribe deben abordar en el marco de la hoja de ruta hacia un cambio civilizatorio. La pandemia y las crisis de nuestra casa común (el planeta) nos obligan a plantear una educación superior distinta que responda a las necesidades de desarrollo sostenible para nuestros territorios. Este proceso requerirá fortalecer los vínculos de solidaridad entre los países y entre sus instituciones de educación superior, ampliar la cooperación internacional, el diálogo y reconocimiento de saberes, y emplear el conocimiento en la solución de nuestro problema más urgente: la superación de las desigualdades.