Motivasi Belajar dan Perhatian Orang Tua: Apakah Mempengaruhi Hasil Belajar pada Masa Pandemi Covid-19?

Q1 Social Sciences

Women in Sport and Physical Activity Journal Pub Date : 2022-04-29 DOI:10.20884/1.paju.2022.3.2.5459

Iyakrus Iyakrus, I. Mikail, Meirizal Usra, W. Waluyo, Wahyu Indra Bayu

引用次数: 1

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat hubungan motivasi belajar dan perhatian orang tua dengan hasil pembelajaran daring mata pelajaran PJOK saat pandemi Covid-19 di SMP Negeri 38 Palembang. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif dengan analisis korelasi. Dengan sampel sebanyak 60 peserta didik kelas VII (L: 31, P: 29), serta pengumpulan data menggunakan angket. Hasil penelitian menunjukkan motivasi belajar dan perhatian orang tuan mempengaruhi hasil belajar (rxy: 0,82, p<0,05; rxy: 0,708, p<0,05). Simpulan penelitian ini adalah adanya hubungan yang signifikan antara motivasi belajar dan perhatian orang tua dengan hasil pembelajaran daring mata pelajaran PJOK saat pandemi Covid-19 di SMP Negeri 38 Palembang

查看原文本刊更多论文

父母的学习动机和关注:这会影响Covid-19大流行的学习成果吗?

本研究的目的是确定在国中第38帕伦邦的Covid-19大流行期间，是否存在一种学习动机和家长关注的关系。本研究采用的研究方法是定量研究与相关分析。提供60名七班学习者的样本(L: 31, P: 29)，以及利用福利进行数据收集。研究结果表明，主的学习动机和关心会影响学习结果(rxy: 0.82, p< 0.05;rxy: 0.708, p< 0.05)。本研究的结论是，在国中第38帕伦邦的Covid-19大流行期间，学习动机和家长关注与在线课程研究结果之间存在着显著的联系

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Women in Sport and Physical Activity Journal Social Sciences-Gender Studies

CiteScore

3.50

自引率

0.00%

发文量