A construção de um espaço educador sustentável na escola: uma experiência nos anos iniciais do Ensino Fundamental

Abstract

O presente estudo e resultante do Programa de Desenvolvimento Educacional Municipal, com a tematica de estudo voltada para a Educacao Ambiental e Sustentabilidade. Teve como objetivo modificar o espaco fisico do ambiente escolar em conciliacao com o meio ambiente proporcionando o desenvolvimento infantil baseado na afetividade e no ludico. Foram aplicadas 10 atividades utilizando diferentes instrumentos e praticas metodologicas com os alunos do 2o e 3o ano do Ensino Fundamental I no municipio de Uniao da Vitoria, PR. Verificou-se atraves das interacoes, da manifestacao de sentimentos e percepcoes dos alunos frente ao novo Espaco da escola que as atividades proporcionaram uma mudanca na forma de pensar e possibilitou um momento para falar destes assuntos. O Espaco Educador Sustentavel foi uma importante ferramenta para promover a educacao para a sustentabilidade.