Comparación de la dificultad entre un problema de estimación y otro de probabilidad condicional

Abstract

Se evaluó la dificultad para resolver problemas de asignación de probabilidad en dos situaciones de aleatoriedad de diferentes características. En la primera, se compararon proporciones de dos muestras de diferente tamaño y se estimaron probabilidades, mientras que en la segunda se presentó un problema de probabilidad condicional. Se categorizaron las respuestas analizando la comprensión cognitiva alcanzada y la existencia de sesgos tal como el heurístico de representatividad. Se encontró para la primera situación un 28% de resoluciones exitosas y un 42% de respuestas en las que se identifica dicho heurístico y la ausencia de resoluciones correctas para el cálculo de probabilidad condicional. Se seleccionó una muestra por accesibilidad y se administraron los reactivos a dos grupos de estudiantes ingresantes a la universidad, sin conocimientos previos acerca de las teorías de la probabilidad, de manera de analizar la capacidad intuitiva para la resolución de problemas de probabilidad.