De l’utilité de l’enseignement de Tacite dans une Espagne en crise selon Baltasar Álamos de Barrientos

IF 0.1 4区 历史学 Q3 HISTORY
Alicia Oïffer-Bomsel
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Abstract

Le jurisconsulte castillan Baltasar Alamos de Barrientos (1556-1644) se distingue, parmi les ecrivains politiques du baroque espagnol, par l’edification d’une science politique qui resulte de la combinaison entre l’experience des affaires publiques et la connaissance de l’histoire, et dont les principes sont enonces sous forme d’aphorismes. Cela se manifeste dans le Tacito espanol ilustrado con aforismos (1614), que l’auteur elabore en se fondant sur l’œuvre de l’historiographe latin. Cet ouvrage, contenant des principes relatifs a la politique interieure et exterieure, trouve un champ d’application dans la realite decrite dans le Discurso politico al rey Felipe III al comienzo de su reinado (1598), ou l’auteur developpe ses preconisations en matiere de gouvernement, afin de remedier a la crise dont souffre l’Espagne a l’epoque charniere entre la Renaissance et le Baroque.
无声的教育是有用的在一家西班牙语危机据BaltasarÁlamos Barrientos的
卡斯提尔法学家巴尔塔萨·阿拉莫斯·德·巴利恩托斯(Baltasar Alamos de Barrientos, 1556-1644)在西班牙巴洛克时期的政治作家中脱颖而出,他将公共事务经验与历史知识相结合,并以警句的形式阐述了其原则。这一点在塔西托西班牙语ilustrado con aforismos(1614)中得到了体现,作者根据拉丁历史学家的工作编写了这本书。本书包含了国内和对外政策原则,找到一个在现实的适用范围在Discurso politico al rey费利佩三世comienzo reinado su(1598)、作者签名或其建议:政府遭受的危机,以便纠正了西班牙当时铰链与文艺复兴和巴洛克风格。
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