HERMENÉUTICA DE LA OBSERVACIÓN MEDIANTE EVALUACIONES ESCRITAS PARA EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN Y LA FORMULACIÓN AL PROBLEMA CIENTÍFICO

Abstract

El proposito del estudio fue la hermeneutica de la observacion mediante evaluaciones escritas para el planteamiento del  problema de investigacion y la formulacion al problema cientifico. El estudio se realizo durante febrero y marzo del 2020 en la Universidad Nacional ¨San Luis Gonzaga¨ Ica, Peru. Se aplico, 15 preguntas escritas a los docentes con referencias a los modulos: 1ro) investigacion cientifica con enfoque cualimetrico y produccion intelectual, y 2do) gnoseologia y epistemologia: argumentos en la investigacion cientifica. Mediante un muestreo probabilistico aleatorio se selecciono, 10 resultados individuales calificandose de 13 puntos como valor minimo y 20 puntos el valor maximo donde 15 puntos fue el promedio que se alcanzo. En el contraste de hipotesis, el valor de t tabulado fue -2,262 siendo menor a la t calculada (-7,67) rechazandose la hipotesis nula que, no hay dificultad en el reconocimiento del problema de investigacion y el problema cientifico (µ≥17). El error en el planteamiento del problema de investigacion fue de 60% mientras que, el 38% fue para la formulacion al problema cientifico. Las principales razones de analisis fueron: 1 ro ) la no sistematicidad (objeto de investigacion), 2 do ) examen no critico (heuristica) y; 3 ro ) las pocas verificaciones (comprobacion de hipotesis). Finalmente, las evaluaciones escritas indicaron la inconsecuente descripcion del objeto de investigacion y su influencia negativa para el planteamiento del problema de investigacion y la formulacion al problema cientifico.