Theoretical analysis of the problem of leadership in professional and management activities

IF 0.4 Q4 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
K. Desiatnyk, L. Novakivska, V. Pryma, L. Klochko, O. Vdovina
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Abstract

El artículo está dedicado a los problemas actuales del concepto liderazgo. Se considera la esencia del concepto de "liderazgo" y las teorías de liderazgo. Los autores del artículo realizaron un análisis multifacético de las teorías de liderazgo, analizaron los factores de su formación e identificaron su relación. También, las razones de la diferencia y conexión entre liderazgo y liderazgo. Se presentaron estilos de liderazgo y su rol en la construcción de un liderazgo efectivo. Para formar la base del liderazgo efectivo se comparó con los principales criterios inherentes a estas teorías. En el trabajo se utilizaron los siguientes métodos de investigación: teórico (análisis de documentos normativos y literatura científica sobre el problema en estudio, comparación, generalización, modelación), empírico (diagnóstico del nivel de formación de competencias gerenciales de los estudiantes del sistema, cuestionamiento, observación, revisión por pares, análisis comparativo cualitativo y cuantitativo de los resultados del diagnóstico del nivel de formación de competencias gerenciales).
对专业和管理活动中的领导问题进行理论分析
这篇文章是关于领导力概念的当前问题。它被认为是“领导力”概念和领导力理论的精髓。本文的作者对领导力理论进行了多方面的分析,分析了领导力形成的因素,并确定了它们之间的关系。此外,领导力和领导力之间的差异和联系的原因。与会者讨论了领导风格及其在建立有效领导方面的作用。为了形成有效领导的基础,将其与这些理论中固有的主要标准进行了比较。工作采用了以下研究方法:分析(政策性文件和文学理论科学研究、对比、泛化问题建模)、实证(教育水平的诊断系统管理学生技能、讯问、监测、同行评议、定性与定量的分析结果的诊断标准技能培训管理)。
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