{"title":"Криза ідентичності осіб підліткового віку","authors":"Оксана Краєва","doi":"10.26697/ijes.2019.4.25","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"У період перебігу трансформаційних процесів \nсуспільства, незріла особистість підліткового віку \nопиняється сам на сам під час важливого етапу, \nпов’язаного із набуттям власної особистісної \nідентичності, що призводить до ситуації \nзагострення цього перебігу та переживання ознак \nкризи ідентичності, аж до заглиблення \nдеструктивних наслідків досліджуваного феномену. \nАктуальності, в сучасній науковій парадигмі, \nнабуває чітке розуміння психологічних складових \nособистісної ідентичності та визначення показників \nкризи ідентичності в контексті психологічного \nсупроводу. \nТож, метою нашого розгляду є зазначення \nважливих аспектів кризи ідентичності підліткової \nспільноти, пов’язаних зі зміною форми \nідентичності та трансформаційними процесами в \nсистемі “Я-концепції” особистості.","PeriodicalId":91510,"journal":{"name":"International journal of education and social science","volume":"6 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-11-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"International journal of education and social science","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.26697/ijes.2019.4.25","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
У період перебігу трансформаційних процесів
суспільства, незріла особистість підліткового віку
опиняється сам на сам під час важливого етапу,
пов’язаного із набуттям власної особистісної
ідентичності, що призводить до ситуації
загострення цього перебігу та переживання ознак
кризи ідентичності, аж до заглиблення
деструктивних наслідків досліджуваного феномену.
Актуальності, в сучасній науковій парадигмі,
набуває чітке розуміння психологічних складових
особистісної ідентичності та визначення показників
кризи ідентичності в контексті психологічного
супроводу.
Тож, метою нашого розгляду є зазначення
важливих аспектів кризи ідентичності підліткової
спільноти, пов’язаних зі зміною форми
ідентичності та трансформаційними процесами в
системі “Я-концепції” особистості.