KONDISI PSIKOLOGIS “TINGKAT STRES” MAHASISWA SEMESTER 6 SELAMA MASA PANDEMI DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH GOMBONG

E. Ernawati, Reza Pangestuty, Rina Saraswati
{"title":"KONDISI PSIKOLOGIS “TINGKAT STRES” MAHASISWA SEMESTER 6 SELAMA MASA PANDEMI DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH GOMBONG","authors":"E. Ernawati, Reza Pangestuty, Rina Saraswati","doi":"10.26753/jikk.v18i2.860","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penyebaran coronavirus saat ini membuat perubahan besar dalam kehidupan. Dampak Coronavirus sangat berpengaruh khususnya pada bidang pendidikan, dimana pelajar belajar dari rumah menggunakan media belajar online. Kurangnya akses bertemu dengan teman, banyaknya tugas dimasa pandemic membuat mahasiswa menjadi stres.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kondisi psikologis ‘tingkat stres” mahasiswa keperawatan program sarjana semester 6 selama masa pandemi coronavirus (covid-19) di Universitas Muhammadiyah Gombong.Jenis penelitian deskriptif kuantitatif dengan pendekatan survey, dengan jumlah populasi 138 mahasiswa. Sampel yang digunakan dengan teknik total sampling. Uji statistik menggunakan Descriptive Statistics Frequencies, pengumpulan data dilakukan pada tanggal Juli-Agustus 2021, instrumen dengan menggunakan Kuisioner School Burnout Inventory (SBI). Berdasarkan hasil penelitian didapatkan hasil bahwa jenis kelamin perempuan sebanyak 97 responden (70,3%), laki-laki sebanyak 41 responden (29,7%). Sedangkan Dilihat dari lingkungan mahasiswa didapatkan hasil 43 responden (31,2%) berada dikos, 95 responden (68,8%). Nilai kecemasan berdasarkan School Burnout Inventory (SBI) didapatkan 70 responden (50,7%) berada pada tingkat cemas emotional exhaution, 38 responden (27,5%) berada pada tingkat cemas cynism dan 30 responden (21,7%) berada pada tingkat cemas personal inadequaty.Hasil penelitian bahwa mayoritas reponden mengalami masalah emotional exhaution. Pentingnya bagi institusi Pendidikan untuk melakukan screeaning dan memberikan intervensi metode pembelajaran untuk mengurangi kecemasan bagi mahasiswa dimasa pandemi","PeriodicalId":17699,"journal":{"name":"Jurnal Ilmiah Kesehatan Keperawatan","volume":"9 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Ilmiah Kesehatan Keperawatan","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.26753/jikk.v18i2.860","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Penyebaran coronavirus saat ini membuat perubahan besar dalam kehidupan. Dampak Coronavirus sangat berpengaruh khususnya pada bidang pendidikan, dimana pelajar belajar dari rumah menggunakan media belajar online. Kurangnya akses bertemu dengan teman, banyaknya tugas dimasa pandemic membuat mahasiswa menjadi stres.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kondisi psikologis ‘tingkat stres” mahasiswa keperawatan program sarjana semester 6 selama masa pandemi coronavirus (covid-19) di Universitas Muhammadiyah Gombong.Jenis penelitian deskriptif kuantitatif dengan pendekatan survey, dengan jumlah populasi 138 mahasiswa. Sampel yang digunakan dengan teknik total sampling. Uji statistik menggunakan Descriptive Statistics Frequencies, pengumpulan data dilakukan pada tanggal Juli-Agustus 2021, instrumen dengan menggunakan Kuisioner School Burnout Inventory (SBI). Berdasarkan hasil penelitian didapatkan hasil bahwa jenis kelamin perempuan sebanyak 97 responden (70,3%), laki-laki sebanyak 41 responden (29,7%). Sedangkan Dilihat dari lingkungan mahasiswa didapatkan hasil 43 responden (31,2%) berada dikos, 95 responden (68,8%). Nilai kecemasan berdasarkan School Burnout Inventory (SBI) didapatkan 70 responden (50,7%) berada pada tingkat cemas emotional exhaution, 38 responden (27,5%) berada pada tingkat cemas cynism dan 30 responden (21,7%) berada pada tingkat cemas personal inadequaty.Hasil penelitian bahwa mayoritas reponden mengalami masalah emotional exhaution. Pentingnya bagi institusi Pendidikan untuk melakukan screeaning dan memberikan intervensi metode pembelajaran untuk mengurangi kecemasan bagi mahasiswa dimasa pandemi
在MUHAMMADIYAH GOMBONG大学大流行期间的心理“应力水平”
冠状动脉病毒的传播正在对生命产生重大影响。冠状动脉病毒对教育有很大的影响,学生在家里使用在线学习媒介学习。由于缺乏与朋友的接触,大灾难时期的许多任务给学生带来了压力。这项研究的目的是确定6年coronavirus (covid-19)大流行期间的心理压力水平。一种由138名学生进行的定量描述性研究。采用完整的抽样技术使用的样本。使用descricrity统计频率测试,数据收集于2021年7月至8月使用校务倦怠清单(SBI)进行。研究发现,97名女性受访者(70.3%),男性为41名受访者(29.7%)。从学生环境来看,结果显示43名受访者(32%)是迪科斯,95名受访者(68.8%)。基于学校Burnout英语系的焦虑评分为70名受访者(50.7%),38名受访者(27.5%)处于周期焦虑水平,30名受访者(21.7%)处于个人焦虑水平。研究表明,大多数雷朋登都有情感上的问题。教育机构处理尖叫和干预学习方法的重要性,以减轻大流行时期学生的焦虑
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信
小红书