La Viquimarató d’antropologia com a projecte Docent: una experiència en l’ensenyament de l’etnologia regional d’Amèrica

Abstract

El text que segueix es una reflexio sobre les possibilitats educatives de la Viquipedia en la materia d’etnologia regional d’America, a partir d’un projecte docent portat a terme simultaniament en dues universitats catalanes i d’una experiencia compartida pels estudiants en el marc d’una Viquimarato de divulgacio de l’Antropologia Social. El text recull experiencies previes de l’us de Viquipedia en la docencia i seguidament exposa les activitats docents previes i actuals de l’assignatura d’etnologia regional d’America en les variants de la Universitat Autonoma de Barcelona i de la Universitat de Barcelona el curs 2015-16. Discuteix la rellevancia d’analitzar les categories implicites a aquesta materia antropologica en el programa i fa una analisi de la monografia com a recurs central de la presentacio de resultats en la recerca etnografica, per arribar, en una de les variants contemporanies, a l’article de Viquipedia com a enciclopedia universal. La lectura de les monografies i l’elaboracio de l’article monografic sobre un grup etnic son analitzats com a vehicle d’aprenentatge dels conceptes clau de l’assignatura. Aquest aprenentatge es rebla finalment en bolcar el material elaborat en la Viquipedia en la Viquimarato d’Antropologia com a activitat col·lectiva. El text conclou amb un recull d’avantatges docents a considerar en futures edicions de l’assignatura.