Comportamiento antisocial en menores escolares e indigentes: influencia del vecindario y de los padres

IF 0.4 4区心理学 Q4 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY

Revista Mexicana De Psicologia Pub Date : 2006-03-16 DOI:10.18800/PSICO.200601.002

Ana Lilia Banda Castro, Martha Frías Armenta

{"title":"Comportamiento antisocial en menores escolares e indigentes: influencia del vecindario y de los padres","authors":"Ana Lilia Banda Castro, Martha Frías Armenta","doi":"10.18800/PSICO.200601.002","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Se analizo la influencia del vecindario y la familia en el comportamiento antisocial de menores. Los participantes fueron 192 menores, 96 con antecedentes de indigencia y 96 escolares no indigentes. Se administraron la Escala de Comportamiento Antisocial (Castell,\nFrias, Corral & Sotomayor, 2000) y las Escalas de Comportamiento Adictivo (Reich & Herjanic, 1989; Vazsonyi, Pickering, Sunger & Hessing, 2001). Se calcularon frecuencias de medias, desviaciones estandar y modelamiento estructural. Los resultados mostraron que la conducta antisocial y adictiva estaba influenciada por el comportamiento antisocial del padre, el comportamiento adictivo de la madre y el vecindario. Para los menores indigentes, el comportamiento antisocial estaba directamente influido por su comportamiento adictivo y el comportamiento antisocial del padre. Para el grupo de estudiantes el comportamiento antisocial estaba influido por el vecindario, por su comportamiento adictivo y por el comportamiento antisocial del padre. Para ambos grupos el vecindario y el comportamiento adictivo de la madre influyeron directamente en el comportamiento adictivo de los mismos.","PeriodicalId":44788,"journal":{"name":"Revista Mexicana De Psicologia","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.4000,"publicationDate":"2006-03-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"5","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Revista Mexicana De Psicologia","FirstCategoryId":"102","ListUrlMain":"https://doi.org/10.18800/PSICO.200601.002","RegionNum":4,"RegionCategory":"心理学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q4","JCRName":"PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY","Score":null,"Total":0}

引用次数: 5

Abstract

Se analizo la influencia del vecindario y la familia en el comportamiento antisocial de menores. Los participantes fueron 192 menores, 96 con antecedentes de indigencia y 96 escolares no indigentes. Se administraron la Escala de Comportamiento Antisocial (Castell, Frias, Corral & Sotomayor, 2000) y las Escalas de Comportamiento Adictivo (Reich & Herjanic, 1989; Vazsonyi, Pickering, Sunger & Hessing, 2001). Se calcularon frecuencias de medias, desviaciones estandar y modelamiento estructural. Los resultados mostraron que la conducta antisocial y adictiva estaba influenciada por el comportamiento antisocial del padre, el comportamiento adictivo de la madre y el vecindario. Para los menores indigentes, el comportamiento antisocial estaba directamente influido por su comportamiento adictivo y el comportamiento antisocial del padre. Para el grupo de estudiantes el comportamiento antisocial estaba influido por el vecindario, por su comportamiento adictivo y por el comportamiento antisocial del padre. Para ambos grupos el vecindario y el comportamiento adictivo de la madre influyeron directamente en el comportamiento adictivo de los mismos.

查看原文本刊更多论文

学校和贫困儿童的反社会行为:社区和父母的影响

分析了邻里和家庭对未成年人反社会行为的影响。研究对象为192名未成年人，96名有贫困史，96名非贫困学生。采用反社会行为量表(Castell,Frias, Corral & Sotomayor, 2000)和成瘾行为量表(Reich & Herjanic, 1989;= =地理= =根据美国人口普查，这个县的土地面积为。计算了平均频率、标准偏差和结构模型。结果表明，父亲的反社会行为、母亲的成瘾行为和邻居的成瘾行为对反社会行为和成瘾行为有影响。对于贫困儿童来说，反社会行为直接受到他们的成瘾行为和父母的反社会行为的影响。对于学生群体来说，反社会行为受到社区、成瘾行为和父母反社会行为的影响。在这两组中，社区和母亲的成瘾行为都直接影响母亲的成瘾行为。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Revista Mexicana De Psicologia PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY-

CiteScore

0.80

自引率

0.00%

发文量

期刊介绍： La Sociedad Mexicana de Psicología A.C. se constituyó en México con el fin de incrementar, estimular y divulgar el desarrollo de la Psicología Científica en cualquiera de sus manifestaciones.