Logo menggunakan 7 Stage of a Creative Logo Untuk Meningkatkan Brand Image SD Negeri 2 Kutoharjo

Q4 Psychology

Gestalt Pub Date : 2023-06-27 DOI:10.33005/gestalt.v5i1.138

Lisa Odillia, Rohiman Rohiman

{"title":"Logo menggunakan 7 Stage of a Creative Logo Untuk Meningkatkan Brand Image SD Negeri 2 Kutoharjo","authors":"Lisa Odillia, Rohiman Rohiman","doi":"10.33005/gestalt.v5i1.138","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Identitas Visual yang kuat dan terdefinisi dengan baik akan memainkan peran penting dalam membangun Brand Image yang kuat dengan siswa, orang tua dan masyarakat. Oleh karena itu, sebagai lembaga pendidikan, SD Negeri 2 Kutosari perlu merancang identitas visual yang konsisten dan menarik untuk memberikan fondasi visual yang jelas guna memperkuat lembaga image, membangun hubungan positif dengan siswa, orangtua dan masyarakat serta meningkatkan kepercayaan terhadap pendidikan yang disediakan oleh SD Negeri 2 Kutoharjo. Identitas visual berupa logo SD Negeri 2 Kutoharjo mengangkat apek kebaharuan berupa originality untuk menciptakan desain logo yang unik, segar dan berbeda melalui eksplorasi ide kreatif dan simbol penggunaaan yang mewakili motto pendidikan. Metode perancangan logo sekolah dasar ini menggunakan 7 Tahap Proses Desain Logo Kreatif. Proses ini banyak dijadikan sebagai acuan perancangan logo berbagai komunitas desain karena konsep menggunakan 7 tahapan ini akan menghasilkan logo yang tepat, sempurna secara visual dan bermakna. Kolaborasi antara intelektual, ide dan visualisasi dalam penciptaan logo, mewakili motto SD Negeri 2 Kutoharjo yaitu CERDAS. Setiap elemen grafis, warna dan tipografi merepresentasikan makna yang mewakili Cendekia, Religius, Disiplin, Nasionalis dan Santun. mewakili motto SD Negeri 2 Kutoharjo yaitu CERDAS. Setiap elemen grafis, warna dan tipografi merepresentasikan makna yang mewakili Cendekia, Religius, Disiplin, Nasionalis dan Santun. mewakili motto SD Negeri 2 Kutoharjo yaitu CERDAS. Setiap elemen grafis, warna dan tipografi merepresentasikan makna yang mewakili Cendekia, Religius, Disiplin, Nasionalis dan Santun.","PeriodicalId":39470,"journal":{"name":"Gestalt","volume":"44 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-06-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Gestalt","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.33005/gestalt.v5i1.138","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q4","JCRName":"Psychology","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Identitas Visual yang kuat dan terdefinisi dengan baik akan memainkan peran penting dalam membangun Brand Image yang kuat dengan siswa, orang tua dan masyarakat. Oleh karena itu, sebagai lembaga pendidikan, SD Negeri 2 Kutosari perlu merancang identitas visual yang konsisten dan menarik untuk memberikan fondasi visual yang jelas guna memperkuat lembaga image, membangun hubungan positif dengan siswa, orangtua dan masyarakat serta meningkatkan kepercayaan terhadap pendidikan yang disediakan oleh SD Negeri 2 Kutoharjo. Identitas visual berupa logo SD Negeri 2 Kutoharjo mengangkat apek kebaharuan berupa originality untuk menciptakan desain logo yang unik, segar dan berbeda melalui eksplorasi ide kreatif dan simbol penggunaaan yang mewakili motto pendidikan. Metode perancangan logo sekolah dasar ini menggunakan 7 Tahap Proses Desain Logo Kreatif. Proses ini banyak dijadikan sebagai acuan perancangan logo berbagai komunitas desain karena konsep menggunakan 7 tahapan ini akan menghasilkan logo yang tepat, sempurna secara visual dan bermakna. Kolaborasi antara intelektual, ide dan visualisasi dalam penciptaan logo, mewakili motto SD Negeri 2 Kutoharjo yaitu CERDAS. Setiap elemen grafis, warna dan tipografi merepresentasikan makna yang mewakili Cendekia, Religius, Disiplin, Nasionalis dan Santun. mewakili motto SD Negeri 2 Kutoharjo yaitu CERDAS. Setiap elemen grafis, warna dan tipografi merepresentasikan makna yang mewakili Cendekia, Religius, Disiplin, Nasionalis dan Santun. mewakili motto SD Negeri 2 Kutoharjo yaitu CERDAS. Setiap elemen grafis, warna dan tipografi merepresentasikan makna yang mewakili Cendekia, Religius, Disiplin, Nasionalis dan Santun.

查看原文本刊更多论文

7创意Logo的阶段Untuk Meningkatkan品牌形象SD Negeri 2 Kutoharjo

强有力的、定义明确的视觉身份将在学生、家长和社区建立一个强大的品牌形象中发挥重要作用。因此，作为一所教育机构，国立小学2 Kutosari需要建立一个稳定和有趣的视觉身份，为加强形象制度、与学生、父母和社会建立积极关系以及加强对国家SD 2 Kutoharjo提供教育的信心提供一个稳定和有吸引力的视觉认同。Kutoharjo小学标志的视觉标识提升了新颖的原创、新鲜和不同的设计标志，通过探索代表教育座右铭的创意创意和使用符号。本小学标志设计方法采用了创意标志设计的七个阶段。这一过程被广泛用作设计社区的标志，因为使用这7个阶段的概念将产生一个正确的、视觉上完美和有意义的标志。在标志创造中，知识、思想和可视化之间的合作，代表了国家小学2 Kutoharjo的智慧格言。每一种图形、颜色和地形元素都代表着一种代表学者、宗教、纪律、民族主义和礼仪的意义。代表了Kutoharjo 2州小学的座右铭——聪明。每一种图形、颜色和地形元素都代表着一种代表学者、宗教、纪律、民族主义和礼仪的意义。代表了Kutoharjo 2州小学的座右铭——聪明。每一种图形、颜色和地形元素都代表着一种代表学者、宗教、纪律、民族主义和礼仪的意义。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Gestalt Psychology-Clinical Psychology

自引率

0.00%

发文量