ЦИФРОВІ ТЕХНОЛОГІЇ ДОСЛІДЖЕННЯ ВПЛИВУ ОСОБЛИВОСТЕЙ НЕРВОВОЇ СИСТЕМИ НА КОГНІТИВНІ МОЖЛИВОСТІ СТУДЕНТІВ

Abstract

Стаття присвячена використанню можливостей комп’ютерної методики та результатам аналізу її використання для дослідження взаємозв’язку між компонентами інтелекту, рисами особистості та особливостями нервової системи (ОНС) досвідчених фахівців та студентів-магістрів у професіях, пов’язаних з пізнавальною діяльністю. Наводиться опис психологічних тестів, що реалізовані у складі цифрової технології, розробленої за участю авторів і використаною для дослідження інших аспектів впливу цифровізації навчання (модифікований тест структури інтелекту Р. Амтхауера, визначення психологічних типів за Майерс-Бріггс, оригінальна та модифікована методики Хільченка-Макаренка для вимірювання сили та функціональної рухливості нервових процесів, у т.ч. в умовах дії перешкод), а також результати дослідження: особистостей нервової системи та перешкодостійкості під час виконання простих пізнавальних завдань, впливу властивостей сили нервової системи та функціональної рухливості нервових процесів на розвиток складників інтелекту та на формування особистісних властивостей. Аналіз експериментальних даних виконаний з використанням пакетів STATISTICA 5.1 та JASP. На експериментальних даних показано, що запропонована авторами дослідницька комп’ютерно орієнтована технологія забезпечує надійну оцінку ОНС випробувачів. Показано, що використання авторської технології дозволило виконати експериментальне дослідження зв’язку структурних компонентів інтелекту з ОНС – сила нервової системи, функціональна рухливість нервових процесів, пов’язаних з ними показників в умовах дії перешкод – і деяких особистісних властивостей обстежуваних. Доведено, що моделювання структурних компонентів інтелекту шляхом використання зазначених властивостей з відбором найбільш інформативних показників забезпечує високий і достовірний рівень кореляційного зв’язку на рівні 0,93 і вище. Показано можливість побудови надійних моделей зв’язку психотипологічних властивостей особистості (за двома критеріальними шкалами: інтуїція N – сенсорика S та мислення T – відчуття F) з дослідженими ОНС. За допомогою факторної моделі показано зв’язок ОНС із структурою інтелекту та структурою особистості.