Los niños y la nueva alfabetización mediática : un caso de estudio egipcio

Abstract

L'us que els nens fan dels nous mitjans s'ha convertit en un fenomen molt estes al mon. Per exemple, mes d'una quarta part de la poblacio mundial (1,200 milions) utilitza Internet (Tayie, 2009). A causa dels nous mitjans, el mon es cada vegada mes petit. Cada vegada mes podem accedir a la cultura i el coneixement que solia estar mes enlla del nostre horitzo. La societat de la informacio d'avui dia te un gran potencial, especialment per als joves (Carlsson, 2009: 10). Aquest article aborda els resultats d'un estudi pilot qualitatiu sobre l'us que els nens fan dels mitjans de comunicacio, dut a terme entre nens egipcis d'una zona urbana i una zona rural. L'estudi es part d'un projecte comparatiu (2009-2011) sobre la participacio dels joves en els mitjans (Youth Media Participation), financat per l'Academia de Finlandia i que inclou, sobretot, a Finlandia, Egipte, Argentina i India. L'objectiu principal del projecte es obtenir informacio sobre l'us que els nens fan dels nous mitjans, es a dir, l'internet i els telefons mobils; sobre els seus coneixements i la seva participacio en els mitjans. El projecte d'investigacio es va iniciar amb la recollida de dades en forma de diaris (bitacoles) i entrevistes focals, que van ser analitzades com a material de referencia per a les entrevistes futures; i dades quantitatives recollides a traves de questionaris realitzats a la fi del 2010 als quatre paisos. En el present article es presenten els resultats de les entrevistes fetes a Egipte.