MECANISMOS DE TRANSFERÊNCIA DE CONHECIMENTO E TECNOLOGIA NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR

Andréia Antunes da Luz, J. Kovaleski, P. A. Júnior, Alexandre Zammar, R. F. Stankowitz
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Abstract

Instituicoes de Ciencia e Tecnologia (ICT), na visao dos gestores dos Nucleos de Inovacao Tecnologica (NIT) e Incubadora de Empresas de Base Tecnologica (IEBT). Realizou-se uma pesquisa basica com abordagem qualitativa. O questionario semiestruturado foi o instrumento utilizado para a coleta de dados. O metodo cientifico foi o fenomenologico, a realidade presente nas duas ICT, populacao da pesquisa. Os resultados revelaram dificuldades, as ICT da populacao, nao dispoem de um setor/departamento ou mesmo site que consolide ou agrupe os dados e informacoes relativos aos mecanismos, estes estao dispersos, sendo encontrados em varios departamentos. A pesquisa apontou cinquenta e sete (57) mecanismos, conforme o topico Mecanismos para a inovacao do referencial teorico. Constatou-se que as ICT, apresentam estrategias internas, na visao dos gestores dos NIT e IEBT, estes mecanismos permitem as universidades empreendedoras administrar as pesquisas e seus resultados como um negocio, essas ICT estao assumindo o papel de promotoras do desenvolvimento social, economico e tecnologico. Dentre os cinquenta e sete (57) mecanismos, apenas um (01) foi desconsiderado pela ICT1 e quinze (15) pela ICT2.  Nesta perspectiva apresenta-se importante consolidar e fortalecer politicas de apoio e incentivo a disseminacao da cultura empreendedora e dos mecanismos para a inovacao. A partir da analise da forma com que esses atores diferiram em relacao ao objetivo, constata-se a necessidade de interacao entre os gestores dos NIT e IEBT, em um nivel de cooperacao a ciencia e tecnologia, uma postura de avanco de modo a tornar as politicas de ciencia e tecnologia mais coerentes as particularidades de cada ICT da populacao, com as especificidades da regiao. Por fim, o aspecto da formacao de redes de cooperacao, que transcenda o âmbito de cada ICT, rede interinstitucional, essa formacao possibilitara um estimulo de desenvolvimento sustentavel a longo prazo, estimulo ao desenvolvimento do Parque Ecotecnologico da cidade de Ponta Grossa, Parana, passo decisivo para o alcance do desenvolvimento regional e de atividades de P&D.
高等教育机构的知识和技术转移机制
从技术创新中心(NIT)和技术企业孵化器(IEBT)的管理者的角度来看,科学和技术机构(ICT)。采用定性方法进行了基础研究。半结构化问卷是用于数据收集的工具。科学的方法是现象学的,现实呈现在两个ICT,研究人群。结果揭示了困难,人口的ICT,没有一个部门/部门甚至网站来整合或分组与机制相关的数据和信息,这些是分散的,在几个部门发现。研究指出了57(57)个机制,作为理论框架创新的主题机制。研究发现,从NIT和IEBT管理者的角度来看,信息通信技术呈现了内部战略,这些机制允许创业大学作为企业管理研究及其成果,这些信息通信技术承担了社会、经济和技术发展的促进者的角色。在57(57)个机制中,只有1(01)个被ICT1忽略,15(15)个被ICT2忽略。从这个角度来看,巩固和加强支持和鼓励传播创业文化和创新机制的政策是很重要的。这些参与者的分析方式的不同关系的目的,有必要interacao NIT经理和IEBT之间,在一个科学和技术合作水平,一个姿势了!为了使科学和技术政策更加一致的尺寸信息和通讯技术的劳动力,该地区特色。最终形成的部分网络合作,超越范围的每个信息通信技术,网络,这个背景possibilitara兴奋剂的长期可持续发展,城市公园的发展刺激Ecotecnologico豆瓣,巴拉,转折点的范围区域发展和研发活动。
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