Processos de investigação/pesquisa em Comunicação Social/Jornalismo: pistas sobre as mudanças Pós-Bolonha // Research process in social communication/journalism: clues about the changes after Bologna

Abstract

O Processo de Bolonha tem recebido a atencao de pesquisadores do mundo inteiro. Trata-se de uma transformacao dos processos formativos como nunca antes vivenciado. Com isso, estudos e pesquisas tem apontado para as modificacoes necessarias a fim de transformar uma perspectiva de educacao em realidade formativa em todo o continente europeu. O curso de Comunicacao Social/Jornalismo, desenvolvido em quatro universidades portuguesas, torna-se ilustrativo dos desafios vivenciados em âmbito nacional. Dessa forma, este texto mergulhou em diversos aspectos do Processo de Bolonha, tendo como objetivo: compreender que mudancas foram percebidas por entrevistados como mais impactantes na relacao entre formacao e investigacao/pesquisa apos a insercao do Processo de Bolonha. Conclui-se que, ao longo dos anos, as instituicoes universitarias envolvidas no Processo de Bolonha vem desenvolvendo expertise nos processos de formacao. Apesar dos avancos significativos na implantacao e na implementacao das politicas em torno de Bolonha, as universidades pesquisadas apresentam dificuldades no alinhamento pedagogico de suas estruturas curriculares, proprio de uma transformacao pedagogica dessa magnitude.