Música e Educação Ambiental: composições discursivas na fabricação do Naturalismo poético-pampeano

Virgínia Tavares Vieira, P. Henning, Lorena Santos Silva
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Abstract

O presente artigo tem por objetivo mostrar como vem sendo fabricadas formas de narrar a natureza do pampa sulino. O aporte teorico-metodologico que sustenta a pesquisa trata de algumas ferramentas da Analise do Discurso a partir de Michel Foucault. Nesta pesquisa, o sujeito gaucho emerge no corpus discursivo como pertencente a paisagem natural e cultural pampeana. Beleza natural e Cultura Gaucha e um dos enunciados que sustenta a fabricacao discursiva do Naturalismo poetico-pampeano. Tal enunciado foi constituido ante uma recorrencia de enunciacoes que enaltecem os elementos naturais de forma bela e romântica tendo o sujeito gaucho como mais um elemento na composicao dessa paisagem. Trata-se de um tipo particular de naturalismo, na qual o sujeito gaucho e poeticamente articulado a paisagem sulina. No Naturalismo poetico-pampeano do final do seculo XX e inicio do seculo XXI, gaucho e elementos naturais vao constituindo a propria natureza. Palavras-chave: Educacao Ambiental. Cultura. Michel Foucault. Musica pampeana.
音乐与环境教育:潘皮亚诺诗歌自然主义建构中的话语构成
这篇文章的目的是展示如何制造的方式来叙述潘帕苏利诺的性质。支持这一研究的理论和方法贡献是福柯话语分析的一些工具。在本研究中,高乔主题作为潘帕斯草原的自然和文化景观的一部分出现在话语语料库中。自然之美与高乔文化是潘皮亚诺诗歌自然主义话语建构的基础之一。这样的陈述是在以一种美丽和浪漫的方式赞美自然元素的反复陈述之前形成的,高乔主题是这一景观构成的另一个元素。这是一种特殊类型的自然主义,高乔主题诗意地表达了南方的景观。在20世纪末和21世纪初的潘皮诗歌自然主义中,高乔和自然元素构成了自然本身。关键词:环境教育。文化。米歇尔·福柯。pampeana音乐。
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