Identidade e representações sociais: evidências e correlações a partir de pesquisas da área da Educação

Abstract

Esta pesquisa verificou as correlacoes entre identidade e representacoes sociais (RS) atraves da analise de pesquisas de mestrado e doutorado em educacao desenvolvidas na Faculdade de Educacao da UFMG. Trata-se entao de uma pesquisa documental que selecionou 08 (oito) produtos de pesquisa (dissertacoes e teses) que estavam dentro dos parâmetros elencados pelos pesquisadores. Todos os documentos analisados pertenciam a estudos nos quais o contexto era a Educacao do Campo. Atraves da analise dos dados verificou-se que nas pesquisas com diferentes sujeitos e objetos, com metodologias e formas de analise dispares, a identidade tangencia as RS. Em alguns casos e a tensao posta sobre a identidade campesina que faz com que as representacoes sociais se movimentem e/ou se fortifiquem, ou ainda, e a forma como os sujeitos pensam, sentem e agem (representacoes sociais) que determina como eles se enquadram ou se definem identitariamente. Palavras-chave: Educacao. Identidade. Pesquisa documental. Representacoes Sociais.