Parentalité et déficience intellectuelle : enjeux de l’intervention auprès des familles

Abstract

Dans les societes contemporaines, un nombre croissant de personnes vivant avec une deficience ou une lenteur intellectuelle choisissent de devenir parents. Cette recension des ecrits, s’inscrivant dans le cadre d’une recherche doctorale, propose d’examiner differents aspects de cette parentalite particuliere au Quebec et ailleurs. Elle aborde egalement les defis et les enjeux de l’intervention educative et psychosociale. Prenant appui sur ces elements, elle propose des recommandations ou des strategies pertinentes a mettre en place au Quebec en vue de favoriser le bien-etre de ces parents.