Programas de ocio activo e infraestructura de esparcimiento (como elementos protectores) en los estudios sobre violencia escolar

IF 0.3 Q3 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY

Revista Mad-Revista del Magister en Analisis Sistemico Aplicado a la Sociedad Pub Date : 2016-05-02 DOI:10.5354/0718-0527.2016.40620

Ciria Margarita Salazar, Aideé C. Arellano, C. Peña

引用次数: 2

Abstract

El presente texto hace una revision de estudios y trabajos en America Latina, Mexico y Colima sobre los aportes de las categorias ocio activo e infraestructura de esparcimiento en los estudios descriptivos y explicativos sobre violencia escolar. Incluirlos permitira observar mas alla de las dinamicas aulicas formales, pues podemos estudiar las relaciones, rupturas y crisis que se construyen en el patio, la cancha y las instalaciones comunitarias, asi como los programas de esparcimiento en cada uno de los espacios mencionados. Ello ofrece la posibilidad de encontrar nuevos abordajes para trazar puentes seguros de convivencia e instalar una verdadera cultura de paz en la comunidad.

查看原文本刊更多论文

积极的休闲计划和娱乐基础设施(作为保护元素)在校园暴力研究

在这一背景下，本文提出了一种新的方法，通过这种方法，教师和学生之间的关系可以被理解为一种关系，在这种关系中，教师和学生之间的关系被理解为一种关系，在这种关系中，教师和学生之间的关系被理解为一种关系。包括它们将允许观察超越正式的aulicas动态，因为我们可以研究在庭院、球场和社区设施中建立的关系、破裂和危机，以及上述每个空间的娱乐项目。这使我们有可能找到新的方法，建立安全的共存桥梁，并在社区中建立真正的和平文化。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Revista Mad-Revista del Magister en Analisis Sistemico Aplicado a la Sociedad SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY-

CiteScore

0.30

自引率

0.00%

发文量

期刊介绍： The Journal Revista Mad - Universidad de Chile (www.revistamad.uchile.cl) is a biannual electronic publication sponsored by the Master in Systemic Analysis Applied to Society, belonging to the Faculty of Social Sciences of the University of Chile. The journal Revista Mad publishes original scientific papers in the field of social sciences, research advances, essays, book reviews and translations, in which theoretical perspectives and empirical approaches related to social systems theory and social constructivism, are applied. However, other theoretical perspectives, which contribute to Latin American social sciences, are also accepted.