La Universidad Autónoma Metropolitana. Unidad Azcapotzalco (UAM-A). ¿Forma a sus estudiantes con valores humanos?

IF 0.1 Q4 BUSINESS, FINANCE
César Medina
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Abstract

En el presente trabajo se analizan los valores de los alumnos de licenciatura de la UAM-A. Mediante un estudio exploratorio a una muestra aleatoria simple de 70 alumnos se les aplicó un cuestionario de cinco preguntas de respuesta múltiple. Los datos se recopilaron entre alumnos adscritos a la licenciatura en Administración y algunas ingenierías. A fin de establecer en dónde se habían originado sus valores como personas y si en este proceso la Universidad ha tenido alguna participación. O simplemente los alumnos reformulan sus valores de manera soberana a la luz del “curriculum oculto” de la UAM-A. Como consecuencia de este proceso educativo ¿los estudiantes mejoran su formación como personas y futuros profesionistas?
自治都市大学。阿兹卡波扎尔科单位(UAM-A)。你培养学生的人文价值观吗?
本文分析了UAM-A本科学生的价值观。通过探索性研究,对70名学生进行了简单的随机抽样,并对他们进行了5个多回答问题的问卷调查。本研究的目的是评估在墨西哥国立自治大学(unam)攻读工商管理学士学位的学生的学业成绩。为了确定他们作为个人的价值观来自哪里,以及大学是否参与了这个过程。或者简单地说,学生们根据UAM-A的“隐藏课程”以一种主权的方式重新制定他们的价值观。作为这个教育过程的结果,学生是否提高了他们作为个人和未来专业人士的培训?
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