El papel de las habilidades prosódicas en el trastorno del desarrollo del lenguaje. Un estudio de caso

IF 0.4 Q4 LINGUISTICS
Beatriz González-Alba, N. Calet
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Abstract

Diversos estudios señalan que la prosodia, o el subsistema de la fonología que abarca las características rítmicas y melódicas del lenguaje, es un aspecto clave para el procesamiento del lenguaje. De ahí que los últimos estudios se centren en los déficits en éste ámbito en los niños con trastorno del desarrollo del lenguaje (TDL). No obstante, los hallazgos de investigación reportados son contradictorios, y en el caso del español los estudios son muy escasos. El objetivo de este estudio de caso es analizar el perfil de habilidades prosódicas, receptivas y expresivas, a través de una batería completa de prosodia y de una tarea de conciencia del acento léxico de un alumno con TDL. Este alumno tiene 8 años de edad y pertenece a un nivel socio-económico medio. Su rendimiento se comparó con el de un participante control de la misma edad cronológica y nivel socioeconómico, pero sin dificultades. Además, se evaluaron las habilidades de inteligencia verbal y no verbal, diversas habilidades lingüísticas, así como las habilidades lectoras. Los resultados muestran que el participante con TDL presenta dificultades en algunas habilidades prosódicas (Final de turno receptivo, Foco expresivo y en las tareas de Forma a nivel de palabra y de sintagma). Se discuten las implicaciones de los resultados obtenidos de esta investigación cualitativa sobre la importancia de considerar las habilidades prosódicas en la evaluación del TDL. Futuros estudios con una muestra mayor son necesarios para corroborar estos hallazgos y seguir analizando el papel de la prosodia en el TDL en español.
韵律技能在语言发展障碍中的作用。一个案例研究
一些研究表明,韵律,或音系学的子系统,包括语言的节奏和旋律特征,是语言处理的一个关键方面。因此,最近的研究集中在语言发展障碍(TDL)儿童的这一领域的缺陷。然而,报告的研究结果是矛盾的,就西班牙语而言,研究非常少。本案例研究的目的是分析一个TDL学生的韵律、接受和表达能力的概况,通过一个完整的韵律和词汇重音意识任务。这个学生8岁,属于中等社会经济水平。他们的表现与年龄和社会经济地位相同的对照组参与者进行了比较,但没有困难。此外,还评估了语言和非语言智力技能、各种语言技能以及阅读技能。本研究的目的是评估TDL参与者在词汇和短语水平上的韵律技能(接受性转换结束、表达焦点和形式任务)。摘要本研究的目的是探讨韵律技能在TDL评估中的重要性。此外,还需要更多的研究来证实这些发现,并进一步分析韵律在西班牙语TDL中的作用。
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