De la sagesse poétique à la sagesse pratique. Quelle place pour les poètes et le poétique dans l’anthropologie de l’homme capable ricœurienne ?

IF 0.1 Q4 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY
J. Pierron
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Abstract

Ricœur n’a cessé d’explorer les liens de la littérature et de la philosophie, du poétique entendu au sens large et de la philosophie pratique. Ces réflexions ont fécondé ses analyses de façon majeure, le concept d’identité narrative – l’adjectif s’entendant aussi dans sa dimension littéraire – en étant un des centres. Mais cette valorisation de la linéarité du récit a parfois donné l’impression d’avoir davantage mis en avant l’importance du roman, délaissant le rôle de la poésie et du théâtre. Cet article se propose d’explorer les liens mutuels entre la sagesse poétique et la sagesse pratique en leur redonnant toute leur place. Il le fait en suivant la manière dont le philosophe a donné une place à la poésie, singulièrement celle de Rilke, et en mettant au jour les différentes stratégies argumentatives (l’exergue, la correspondance, le commentaire) par lesquelles la poésie, et surtout le psaume, éclaire et enrichit la compréhension de ce/celui qui s’engage dans l’action.
从诗意的智慧到实践的智慧。诗人和诗学在有能力的人的人类学中有什么地位?
Ricœur不断探索文学与哲学、广义诗学与实践哲学之间的联系。这些反思在很大程度上丰富了他的分析,叙事身份的概念——这个形容词也可以在它的文学维度中理解——是中心之一。但这种对叙事线性的重视有时给人的印象是,它更强调了小说的重要性,而忽略了诗歌和戏剧的作用。本文旨在探讨诗歌智慧与实践智慧之间的相互联系,并赋予它们应有的地位。它是通过以下方式建立了哲学家,奇怪的是里尔克的诗歌,并在每天的不同策略(l’exergue公文,评注),通过这些诗歌,尤其是能够启发诗篇,并丰富了活动中了解这个/那个承诺。
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Etudes Ricoeuriennes-Ricoeur Studies
Etudes Ricoeuriennes-Ricoeur Studies SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY-
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