DESENVOLVIMENTO REGIONAL: CONSTRUÇÃO DE UM CAMPO DE SABER?

Q3 Social Sciences

Revista Brasileira de Gestao e Desenvolvimento Regional Pub Date : 2022-02-16 DOI:10.54399/rbgdr.v18i1.6383

I. Theis, Jandir Ferrera de Lima, Nilton Marques de Oliveira, José Luciano Albino Barbosa, Rainer Randolph

引用次数: 2

Abstract

Vivencia-se um quadro global, nacional, regional e local de crises econômica, social, política e ideológica, esta conjuntura nos leva a pensar um novo olhar sobre o processo de desenvolvimento regional como um novo campo de saber. Assim sendo, este artigo discute o desenvolvimento regional como um possível campo do saber. Utilizou-se de um ferramental metodológico exploratório e à guisa da literatura. Os principais resultados apontam que o debate do desenvolvimento regional como novo campo do saber tem produzido ações e políticas públicas no interior e nas médias cidades brasileiras, fato demonstrado pelo aumento dos cursos de pós-graduação no interior do país. Esse campo de saber não deve ser relegado a um segundo ou terceiro plano, considerando projetos políticos que parecem esquecer a importância da causa do desenvolvimento regional e social para a sociedade brasileira. Â

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区域发展:建立一个知识领域?

经历了一个总体框架,危机国家、区域和地方经济,社会,政治,和意识形态,这方面我们想重新审视区域发展过程中,作为一个新的领域。因此,这篇文章讨论了地区和一些可能的领域发展。使用文献调查方法论的工具和方法。争论的主要结果表明,区域发展的新知识产生了政治行为,改变政府在内部和在巴西的中型城市,事实证明研究生的国家内。这一领域的认识不应沦为第二个或第三个计划项目,考虑到政治-ticos似乎忘记的重要性引起地区和巴西社会对社会发展。在

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Revista Brasileira de Gestao e Desenvolvimento Regional Social Sciences-Urban Studies

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期刊介绍： A Revista Brasileira de Gestão e Desenvolvimento Regional (G&DR), em versão exclusivamente eletrônica, é uma publicação quadrimestral do programa de Pós-Graduação stricto e lato sensu em Gestão e Desenvolvimento Regional da Universidade de Taubaté (SP). Foi criada com três objetivos básicos: dar vazão a vasta produção científica que se avoluma, na área, nas universidades brasileiras e que, por falta de espaço e de um veículo específico, não circula e, portanto, não é discutida, criticada e referenciada; estimular o debate acadêmico sobre a questão regional em suas diferentes dimensões, valorizando, sobretudo, os diálogos interdisciplinares.