MILHO VERDE NA AGRICULTURA FAMILIAR EM CÁCERES-MT: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA O DESENVOLVIMENTO RURAL

Q3 Social Sciences
Jucimar Ferreira Neves, S. Neves, Santino Seabra Júnior, Junior Miranda Scheuer, Nicoly Seabra Botti
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Abstract

O milho verde caracteriza-se como alternativa viável para a geração de renda em estabelecimentos familiares, trata-se de uma cultura produtiva e muito valorizada no mercado de olerí­colas. No entanto, é necessário identificar as debilidades que impedem que tal cultura contribua com o desenvolvimento da agricultura familiar. O objetivo foi caracterizar a produção familiar do milho verde do municí­pio de Cáceres, Mato Grosso, na perspectiva do desenvolvimento rural. O levantamento de informações ocorreu por meio de entrevistas semiestruturadas, registros fotográficos e observações de campo. Observou-se baixo ní­vel de instrução e escolaridade que aliados à falta de polí­ticas de assistência técnica e crédito rural foram citados como o s principais fatores limitantes à otimização do cultivo do milho verde, sobretudo quanto ao uso de tecnologias e agroquí­micos, além da deficiência em infraestrutura. Conclui-se que há deficiência na agricultura familiar envolvida no cultivo do milho verde, principalmente quanto a polí­ticas públicas, organização social e cuidados com o meio ambiente.
caceres -MT家庭农业中的青玉米:农村发展的挑战和前景
绿玉米的特点是在家庭企业中产生收入的可行选择,它是一种高产作物,在蔬菜市场上非常有价值。然而,有必要查明阻碍这种文化促进家庭农业发展的弱点。目的是从农村发展的角度描述马托格罗索州caceres市家庭青玉米生产的特点。资料收集是通过半结构化访谈、摄影记录和实地观察进行的。据观察,教育和教育水平低,加上缺乏技术援助和农村信贷政策,被认为是优化青玉米种植的主要限制因素,特别是在技术和农业化学的使用方面,以及缺乏基础设施。结论是,参与青玉米种植的家庭农业存在不足,特别是在公共政策、社会组织和环境保护方面。
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期刊介绍: A Revista Brasileira de Gestão e Desenvolvimento Regional (G&DR), em versão exclusivamente eletrônica, é uma publicação quadrimestral do programa de Pós-Graduação stricto e lato sensu em Gestão e Desenvolvimento Regional da Universidade de Taubaté (SP). Foi criada com três objetivos básicos: dar vazão a vasta produção científica que se avoluma, na área, nas universidades brasileiras e que, por falta de espaço e de um veículo específico, não circula e, portanto, não é discutida, criticada e referenciada; estimular o debate acadêmico sobre a questão regional em suas diferentes dimensões, valorizando, sobretudo, os diálogos interdisciplinares.
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