Jéssica Cordeiro Rodrigues, Mariana Arias Avila, P. Driusso
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Abstract
Objetivo: descrever a construcao e validacao de uma cartilha educativa para mulheres com Dismenorreia Primaria. Metodos: trata-se de um estudo transversal realizado em tres fases: levantamento bibliografico, construcao e validacao do material educativo. A validacao foi realizada por dez profissionais da area de saude e por vinte e duas mulheres com Dismenorreia Primaria. Considerou-se o Indice de Validade de Conteudo minimo de 0,80 para a validacao de conteudo de cada item do instrumento de avaliacao e a concordância minima de 75% entre as respostas positivas para validacao da apresentacao e legibilidade da cartilha. Resultados: o material educativo apresentou Indice de Validade de Conteudo global de 0,90 pelos profissionais da saude e nivel de concordância de 95,4% entre o publico alvo. Para a versao final, modificacoes foram realizadas conforme os comentarios e sugestoes propostas para o aperfeicoamento do material educativo. Conclusao: a cartilha “Colica Menstrual (Dismenorreia Primaria): Promocao e Educacao em Fisioterapia na Saude da Mulher” foi validada, e espera-se que seja utilizada para o tratamento nao farmacologico de mulheres acometidas pela Dismenorreia Primaria.