APLICAÇÕES DA PERSUASÃO PARA OTIMIZAÇÃO DE CAMPANHAS NA SAÚDE: UMA REVISÃO

Q4 Psychology

Psicologia em Estudo Pub Date : 2022-03-15 DOI:10.4025/psicolestud.v27i0.48621

Isabella Silva dos Santos, Carlos Eduardo Pimentel, Thamires Pereira Alves

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Abstract

Apesar da persuasão estar presente de forma natural na comunicação humana, o seu uso adequado parece estar ausente nas campanhas de conscientização na saúde, como é evidenciado pela disparidade entre a frequência de certas campanhas e a diminuição dos comportamentos associados a ela. Nesse sentido, o objetivo do estudo foi realizar uma revisão de literatura acerca dos tipos de persuasão empregados na saúde, sua eficácia, e contextos de aplicação mais adequados. Foram considerados trabalhos em português ou inglês, publicados nos últimos cinco anos nas plataformas BVS, PubMed e Scielo, sendo selecionado o total de 38 artigos que foram divididos por estratégia de persuasão ou o tipo de questão abordada (alimentação, doenças, drogas, exercício, vacinação e outros). Os resultados indicaram que no geral, as estratégias persuasivas obtiveram eficácia em alcançar seus objetivos, sendo o maior desafio a adequação na escolha das estratégias ao tipo de questão abordada pela campanha. Portanto, é concluído que pensar na forma de persuadir o público-alvo é um tema pertinente para otimizar as campanhas de saúde, devendo ser um aspecto considerado no futuro.

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说服在医疗保健活动优化中的应用:综述

尽管说服在人类交流中自然存在，但在健康意识运动中似乎没有适当的使用，某些运动的频率与与之相关的行为减少之间的差异就证明了这一点。从这个意义上说，本研究的目的是对在健康领域使用的说服类型、其有效性和最合适的应用环境进行文献综述。我们考虑了过去5年在BVS、PubMed和Scielo平台上发表的葡萄牙语或英语论文，总共选择了38篇文章，按说服策略或问题类型(食物、疾病、药物、运动、疫苗接种等)划分。结果表明，总的来说，说服性策略在实现其目标方面是有效的，最大的挑战是策略的选择是否适合运动所处理的问题类型。因此，我们得出的结论是，如何说服目标受众是优化健康运动的一个相关主题，应该在未来考虑。

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期刊介绍： Publicar textos originais sobre temáticas que privilegiem pesquisas de natureza predominantemente qualitativas, na área das Ciências Humanas e da Saúde, tendo em vista a contribuição para o desenvolvimento da Psicologia numa perspectiva crítica, transformadora e interdisciplinar, e que busquem aprofundamento teórico.