Prévenir les violences à l’école via le climat scolaire ? Une analyse de l’effet-école sur la victimisation des élèves et des enseignants

Q3 Arts and Humanities

Revue Francaise de Pedagogie Pub Date : 2023-07-13 DOI:10.4000/rfp.12727

B. Galand, S. Pascal, M. Janosz

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