Questionner le curriculum en éducation physique et sportive : Quelle dynamique en contexte ? Quelle autonomie ?

Abstract

Ce numero thematique de la revue « Questions Vives, Recherches en Education » porte sur l’education physique et sportive. Il interroge – a partir de recherches sur les pratiques d’enseignement et d’apprentissage – la maniere dont est co-construit le curriculum d’education physique au primaire et au secondaire dans diverses aires culturelles francophones. Si des publications anterieures ont pu faire le point sur les orientations des recherches en didactique de l'education physique (Amade-Escot...