Terraplanismo, Ludwik Fleck e o mito de Prometeu

A. Martins
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Abstract

Objetivamos, nesse trabalho, analisar o movimento terraplanista com a utilização do referencial oferecido pela teoria do conhecimento de Ludwik Fleck (1896-1961). O terraplanismo é um fenômeno social que pode ser associado à problemática da chamada “pós-verdade”. A crença de que a Terra é plana e de que o conhecimento científico construído historicamente a esse respeito está errado vem, aparentemente, crescendo no Brasil e no mundo. Um reflexo disso foi a realização, no final de 2019 em São Paulo, da primeira Convenção Nacional da Terra Plana. Tomando como base os discursos proferidos nas diversas palestras ocorridas durante esse evento, esse trabalho, de cunho qualitativo, buscou identificar elementos característicos do pensamento desse grupo. Por meio da análise das notas de campo de observação, identificou-se um conjunto prévio de seis características do discurso terraplanista, detalhadas no corpo do trabalho. Em seguida, procedeu-se à análise desse material a partir do referencial oferecido pela epistemologia de Fleck. Especificamente, os conceitos fleckianos de estilo de pensamento, coletivo de pensamento, circulação intracoletiva e intercoletiva de ideias, círculos esotérico e exotérico, acoplamentos ativo e passivo, harmonia das ilusões e protoideias mostraram-se úteis na caracterização e interpretação do movimento terraplanista. Ao final, tecemos algumas reflexões que, a nosso ver, deveriam ser objeto de atenção da área de ensino de ciências/física no que diz respeito a essa temática, em particular, a necessidade de estarmos atentos a esse fenômeno social, problematizando-o. Defendemos que um ensino crítico da ciência e o respeito a pontos de vista diversos aos cientificamente aceitos não deve implicar em uma desvalorização do pensamento científico.
土方工程,路德维克·弗莱克和普罗米修斯的神话
在这项工作中,我们的目的是利用路德维克·弗莱克(1896-1961)的知识理论提供的参考来分析地球运动。地球平面主义是一种社会现象,可以与所谓的“后真相”问题联系在一起。显然,在巴西和世界各地,人们越来越相信地球是平的,历史上建立在这方面的科学知识是错误的。其中一个反映是2019年底在sao Paulo举行的第一届Terra Plana全国大会。基于在这一事件中发生的各种讲座的演讲,这项定性研究试图确定这一群体思想的特征元素。通过对实地观察笔记的分析,我们确定了之前一组地球人话语的六个特征,并在工作的主体中详细说明。然后,从弗莱克认识论提供的框架出发,对这些材料进行分析。具体来说,弗莱克的思想风格、集体思想、集体内部和集体间思想循环、深奥和开放的圈子、主动和被动的耦合、幻觉和原始思想的和谐等概念在描述和解释地球运动方面是有用的。最后,我们编织了一些思考,在我们看来,应该成为科学/物理教学领域关注的对象,特别是需要意识到这一社会现象,质疑它。我们认为,批判性的科学教学和对不同于科学接受的观点的尊重不应导致科学思想的贬值。
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