{"title":"Pesquisas sobre o Ensino Religioso na Escola Pública brasileira: visões em disputa","authors":"I. Farias, Alexsandro Macêdo Saraiva","doi":"10.4013/EDU.2020.241.37","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Na historia do Brasil, o Ensino Religioso protagonizou as disputas politico-ideologicas entre Estado e Igreja acerca do principio da laicidade que permearam a maioria das Cartas Magnas do pais. Nesse sentido, este estudo, que tem como vies o exame bibliografico, objetivou apresentar o Estado da Questao dos trabalhos academicos produzidos no Brasil (artigos cientificos, dissertacoes e teses) sobre o Ensino Religioso na escola publica brasileira. Tendo em vista a compreensao das tematicas abordadas, buscamos identificar onde, como e quando estes trabalhos foram produzidos. Os resultados indicam um crescente interesse sobre o tema pelos pesquisadores, todavia em posicionamentos divergentes no que diz respeito a permanencia ou nao desta disciplina no curriculo escolar, ensejando no espaco academico um campo ainda bastante tenso de visoes que demarcam as disputas de territorio desta disciplina no curriculo da educacao brasileira.","PeriodicalId":30290,"journal":{"name":"Educacao Unisinos","volume":"24 1","pages":"1-20"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-10-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Educacao Unisinos","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.4013/EDU.2020.241.37","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Na historia do Brasil, o Ensino Religioso protagonizou as disputas politico-ideologicas entre Estado e Igreja acerca do principio da laicidade que permearam a maioria das Cartas Magnas do pais. Nesse sentido, este estudo, que tem como vies o exame bibliografico, objetivou apresentar o Estado da Questao dos trabalhos academicos produzidos no Brasil (artigos cientificos, dissertacoes e teses) sobre o Ensino Religioso na escola publica brasileira. Tendo em vista a compreensao das tematicas abordadas, buscamos identificar onde, como e quando estes trabalhos foram produzidos. Os resultados indicam um crescente interesse sobre o tema pelos pesquisadores, todavia em posicionamentos divergentes no que diz respeito a permanencia ou nao desta disciplina no curriculo escolar, ensejando no espaco academico um campo ainda bastante tenso de visoes que demarcam as disputas de territorio desta disciplina no curriculo da educacao brasileira.