Violence et humiliation à l’ère numérique : une étude en milieu scolaire

IF 0.3 4区社会学 Q4 CRIMINOLOGY & PENOLOGY

Deviance et Societe Pub Date : 2019-01-01 DOI:10.3917/ds.433.0299

Giorgia Macilotti

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Abstract

Cet article propose une analyse de l’agression et de l’humiliation en ligne a travers le prisme du concept de « cyberviolence ». Ces phenomenes seront examines a partir des resultats d’une enquete par questionnaire menee aupres d’un echantillon de 900 eleves âges de 9 a 17 ans et scolarises dans un departement du sud-ouest de la France. Il sera question d’analyser la nature et les caracteristiques de la cyberviolence en se focalisant tant sur les actes consideres comme humiliants et degradants par les interviewes que sur leur lien avec les formes de violence plus « traditionnelles ». L’article souligne l’importance d’etudier les interactions entre experiences en ligne et hors ligne afin de comprendre les formes de violence a l’ere numerique.

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数字时代的暴力与羞辱:一项学校研究

这篇文章通过“网络暴力”的概念来分析网络攻击和羞辱。这些现象将根据对法国西南部一个部门900名9至17岁学生的问卷调查结果进行调查。分析网络暴力的性质和特征是很重要的，重点是那些被受访者认为是羞辱和有辱人格的行为，以及它们与更“传统”的暴力形式的联系。这篇文章强调了研究线上和线下体验之间的互动对于理解数字时代的暴力形式的重要性。

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Deviance et Societe Multiple-

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期刊介绍： Déviance et société analyse, à travers les courants de recherche les plus récents, à des phénomènes de société tels que l"insécurité, les drogues, les délinquances, la prostitution, la corruption, la criminalité organisée, les peines privatives de liberté, etc... D"une manière générale, Déviance et Société propose, sur la base d"une culture de coopération scientifique internationale, des textes relatifs à l"analyse des normativités, des déviances, des politiques de prévention et du processus pénal.