{"title":"Mémoires du génocide des Arméniens à Diyarbakır: une présence par l’absence","authors":"Adnan Çelik","doi":"10.4000/EAC.975","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Cet article s’appuie sur deux recherches de terrain qui ont ete effectuees a Diyarbakir entre 2013 et 2015. Il montre comment une memoire collective s’est construite localement autour des evenements de 1915, contredisant l’historiographie officielle sur le genocide des Armeniens. La ville de Diyarbakir et sa region sont en effet un lieu symbolique, centraux tant dans le deroulement du genocide que dans l’emergence recente d’une memoire « publique » sur le sujet en Turquie. Au travers d’exemples, il s’agit de montrer l’existence d’une « contre-memoire » et la maniere dont les « savoirs assujettis » des gens ordinaires activent une forme d’« insurrection des savoirs assujettis » relative au genocide des Armenien dans cette region de l’espace kurde.","PeriodicalId":31125,"journal":{"name":"Etudes Armeniennes Contemporaines","volume":"1 1","pages":"7-37"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2016-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"3","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Etudes Armeniennes Contemporaines","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.4000/EAC.975","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
Cet article s’appuie sur deux recherches de terrain qui ont ete effectuees a Diyarbakir entre 2013 et 2015. Il montre comment une memoire collective s’est construite localement autour des evenements de 1915, contredisant l’historiographie officielle sur le genocide des Armeniens. La ville de Diyarbakir et sa region sont en effet un lieu symbolique, centraux tant dans le deroulement du genocide que dans l’emergence recente d’une memoire « publique » sur le sujet en Turquie. Au travers d’exemples, il s’agit de montrer l’existence d’une « contre-memoire » et la maniere dont les « savoirs assujettis » des gens ordinaires activent une forme d’« insurrection des savoirs assujettis » relative au genocide des Armenien dans cette region de l’espace kurde.