Le discours comme diagramme social. Approche discursive du dire d'autorité : les règlements d'atelier en France au XIXe siècle

Q4 Arts and Humanities
V. Guigue
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Abstract

Dans une perspective d’analyse du discours articulee a la langue, nous proposons de caracteriser un geste discursif de lecture et d’intelligibilite au fondement duquel est inscrit un principe de distance a l’egard du sens et de la verite. Le discours-objet ainsi envisage se pose comme un ordre de contrainte pesant sur les possibles de langue et comme lieu d’exercice du sens. Le discours apparait alors comme un ordre contraignant et organisationnel pour le savoir. A partir des notions de « rationalite » et de « diagramme » (G. Deleuze, M. Foucault), nous proposons de considerer un ordre du discours non pas uniquement comme « savoir » mais comme « savoir-pouvoir ». Le discours, comme diagramme social, permet de penser la specificite socio-historique des formes de relation de pouvoir, la maniere par laquelle le discours decrit un reel specifique : un ordre de contrainte pour la rationalite du savoir, des pratiques sociales et des relations de pouvoir. Nous appliquons ce geste de lecture a un corpus de reglements interieurs d’entreprises francaises du XIXe siecle ; les analyses centrees autour du fonctionnement discursif de la majuscule nous permettent de determiner des objets et des fonctions rationnelles pour le diagramme de discipline.
作为社会图解的话语。权威话语的论述方法:19世纪法国的车间规则
从与语言相关的话语分析的角度来看,我们建议描述一种阅读和可理解性的话语姿态,其基础是远离意义和真理的原则。以这种方式设想的客体话语是一种限制语言可能性的秩序,也是一种行使意义的场所。因此,话语似乎是一种限制知识的组织秩序。基于“理性”和“图解”的概念(G.德勒兹,M.福柯),我们建议将话语秩序不仅视为“知识”,而且视为“权力知识”。话语,作为一种社会图,允许我们思考权力关系形式的社会历史特殊性,话语描述特定现实的方式:知识理性、社会实践和权力关系的约束秩序。我们将这种阅读方式应用于19世纪法国公司内部规章制度的主体;以大写字母的话语功能为中心的分析使我们能够确定学科图的理性对象和功能。
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Information Grammaticale
Information Grammaticale Arts and Humanities-Language and Linguistics
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