{"title":"Huracán María: Reflexiones de lucha, alianzas y formación profesional","authors":"Jenice M. Vázquez Pagán, Hilda Rivera Rodríguez, Elithet Silva Martínez, Vilma González Castro","doi":"10.31919/voces.v7i1.80","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Luego del paso de los huracanes Irma y María por Puerto Rico, la Coordinadora Paz para la Mujer y diferentes organizaciones se unieron mediante una alianza para desarrollar varias iniciativas de apoyo a mujeres y familias afectadas por los fenómenos socio-naturales. En este escrito presentamos la iniciativa denominada Caravana Violeta y algunos de los resultados obtenidos en este esfuerzo interdisciplinario y multisectorial. También, discutimos los retos que representó para la formación de profesionales del trabajo social desde una pedagogía dialéctica y decolonial que promueva los derechos humanos.","PeriodicalId":52985,"journal":{"name":"Voces desde el Trabajo Social","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Voces desde el Trabajo Social","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31919/voces.v7i1.80","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
Luego del paso de los huracanes Irma y María por Puerto Rico, la Coordinadora Paz para la Mujer y diferentes organizaciones se unieron mediante una alianza para desarrollar varias iniciativas de apoyo a mujeres y familias afectadas por los fenómenos socio-naturales. En este escrito presentamos la iniciativa denominada Caravana Violeta y algunos de los resultados obtenidos en este esfuerzo interdisciplinario y multisectorial. También, discutimos los retos que representó para la formación de profesionales del trabajo social desde una pedagogía dialéctica y decolonial que promueva los derechos humanos.