Actividad física y adultos mayores: Contribución desde la extensión universitaria

Adriana San Martín, Fernanda Américo, Artur Bonezi, Renata Luísa Bona
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Abstract

El objetivo del este estudio fue evaluar la promoción la práctica de actividad física realizada durante un semestre junto a un grupo de adultos mayores, así como los efectos de la interacción entre docentes estudiantes y adultos mayores.  Luego después de 25 semanas de actividades prácticas, fue propuesto un cuestionario abierto pensamientos de adultos mayores, el equipo de docentes y de estudiantes involucrados. La propuesta alcanzo sus objetivos, prevención y promoción de salud a los adultos mayores, el desarrollo de una actividad práctica y experiencia profesional a los estudiantes, así como el intercambio entre los universitarios/as y los adultos mayores creando un espacio de formación integral e interdisciplinario. Palabras-clave: Vejez; Movimiento; Comunidad Physical activity and older adults: Contribution from university extension Abstract: The objective of this study was to evaluate the promotion of the practice of physical activity carried out during a semester with a group of older adults and the effects of the interaction between student teachers and older adults. After 25 weeks of practical exercises, an evaluation with an open questionnaire was proposed. The results obtained were about the sensations, emotions, and thoughts of the elderly, the teaching, and the student teams involved. The proposal reached its objectives: prevention and promotion of health to the elderly, development of practical activity and professional experience for students, an exchange between the actors of the university public and the elderly creating a comprehensive and interdisciplinary formation space. Keywords: Elderly; Movement; Community
体育活动与老年人:大学推广的贡献
本研究的目的是评估一学期与一组老年人一起进行的体育活动的促进,以及师生与老年人之间互动的效果。然后,经过25周的实践活动,提出了一份开放式问卷,包括老年人、教师团队和参与的学生的想法。该提案实现了其目标,预防和促进老年人的健康,为学生发展实践活动和专业经验,以及大学生和老年人之间的交流,创造了一个全面和跨学科的培训空间。Palabras-clave:老年;运动;社区体育活动与老年人:来自大学推广摘要的贡献:本研究的目的是评估在一个学期内与一组老年人进行体育活动的推广情况以及学生教师与老年人之间互动的效果。经过25周的实践练习,提出了一份开放式问卷的评估。有关成果获得about The sensations emotions and thoughts of The elderly, The教学,与学生互动。该提案实现了其目标:预防和促进老年人的健康,为学生发展实际活动和专业经验,公立大学的参与者之间进行交流,并为老年人创造一个全面和跨学科的培训空间。Keywords: Elderly;运动;社区
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