Creencias de los cuidadores de niños sobre la prevención de lesiones no intencionales, según sus experiencias

Q4 Medicine
Rosa Elizabeth Sevilla-Godínez, Javier Eduardo García-De Alba, B. M. Torres-Mendoza
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Abstract

Introducción: Las costumbres, creencias y percepciones que el cuidador de niños ha adquirido en su vida influyen en su comportamiento preventivo. Objetivo: Identificar la representación social en cuidadores sobre la prevención de lesiones no intencionales (LNI) en niños menores de seis años residentes en Guadalajara, México. Material y métodos: Estudio cualitativo en dos grupos focales, compuestos por cuidadores de niños en edad preescolar, quienes fueron seleccionados mediante muestreo teórico. Un grupo tenía experiencia anterior en LNI y el otro sin esta experiencia. Mediante un proceso de inducción analítica, a partir de las respuestas de los participantes se elaboró una matriz manual con las categorías y los códigos. Resultados: Los cuidadores con experiencia en LNI perciben de manera diferente el peligro y realizan acciones para prevenir lesiones. Los cuidadores sin experiencia requieren tener la certeza de que al prevenir no sucederá un LNI. Conclusiones: Las conductas de prevención están influenciadas por los significados sociales y culturales de los cuidadores, así como experiencias previas. La información que aquí se presenta puede ayudar a fortalecer programas dirigidos a prevenir LNI en niños.
儿童照顾者对预防意外伤害的信念,根据他们的经验
导言:照顾者在生活中获得的习惯、信念和观念影响他们的预防行为。目的:确定墨西哥瓜达拉哈拉6岁以下儿童非故意伤害预防(nil)照顾者的社会代表性。方法:对学龄前儿童照顾者组成的两个焦点小组进行定性研究,通过理论抽样选择。一组有LNI的经验,另一组没有。通过分析归纳过程,从参与者的回答中编制了一个包含类别和代码的手工矩阵。结果:有LNI经验的护理人员对危险的感知不同,并采取行动防止伤害。没有经验的护理人员需要确保在预防时不会发生LNI。结论:预防行为受照顾者的社会和文化意义以及以往经验的影响。这里提供的信息可能有助于加强旨在预防儿童nil的规划。
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来源期刊
Revista Mexicana de Pediatria
Revista Mexicana de Pediatria Medicine-Pediatrics, Perinatology and Child Health
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期刊介绍: La Revista Mexicana de Pediatría es el órgano oficial de la Sociedad Mexicana de Pediatría y publica textos en español o en inglés de estudios, informes y trabajos relacionados con la pediatría, puericultura y otras áreas de interés en el conocimiento de la salud de niños y adolescentes. Los manuscritos se evalúan mediante un sistema de arbitraje por pares para su publicación en forma de artículos originales, artículos de revisión, comunicaciones breves, informes de casos clínicos y quirúrgicos, ensayos, novedades terapéuticas, noticias y cartas al editor. Las notas editoriales son por invitación directa del Editor y a propuesta del cuerpo editorial de la Revista. Los manuscritos deben ajustarse a los requerimientos del Comité Internacional de Editores de Revistas Biomédicas: Recommendations for the Conduct, Reporting, Editing, and Publication of Scholarly Work in Medical Journals.
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