زيادات «التبصرة في القراءات السبع» لمكيّ بن أبي طالب القيسي على الشاطبية

IF 0.2 0 RELIGION

Journal of College of Sharia and Islamic Studies Pub Date : 2022-05-01 DOI:10.29117/jcsis.2022.0331

أحمد خالد شكري, فاطمة سعد النعيمي

{"title":"زيادات «التبصرة في القراءات السبع» لمكيّ بن أبي طالب القيسي على الشاطبية","authors":"أحمد خالد شكري, فاطمة سعد النعيمي","doi":"10.29117/jcsis.2022.0331","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"أهداف البحث: يهدف البحث إلى استخراج ما في كتاب التبصرة من أوجه قراءة زائدة على ما في الشاطبية؛ للتنبيه إلى عدم صحة القراءة بها الآن بعد أن انقطعت أسانيدها أو قلّ رواتها. منهج الدراسة: اتبع هذا البحث المنهج الاستقرائي بالاطلاع على جميع أوجه القراءة التي ذكرها مكي في كتابه، واتبع المنهج الوصفي لبيان وتوضيح ما ذكره، والمنهج المقارن في مناقشة ومقارنة كلامه مع ما في الشاطبية، إضافة إلى المقارنة مع كتاب النشر، حسب ما اقتضته طبيعة البحث. النتائج: من أهم نتائج البحث، أن الزيادات في التبصرة على الشاطبية أكثر من الزيادات على النشر، وقد تكون القراءة الزائدة عن أحد القراء صحيحة عن قارئٍ آخر، وأن الزيادات التي لا يجوز القراءة بها هي التي اختل فيها شرط أو أكثر من شروط القراءة الصحيحة. أصالة البحث: تظهر القيمة العلمية لهذا البحث من خلال تبيينه لأوجه القراءة التي لا يُقرأ بها مع ذكرها في أحد أمهات كتب القراءات.","PeriodicalId":40091,"journal":{"name":"Journal of College of Sharia and Islamic Studies","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.2000,"publicationDate":"2022-05-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Journal of College of Sharia and Islamic Studies","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.29117/jcsis.2022.0331","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"0","JCRName":"RELIGION","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

أهداف البحث: يهدف البحث إلى استخراج ما في كتاب التبصرة من أوجه قراءة زائدة على ما في الشاطبية؛ للتنبيه إلى عدم صحة القراءة بها الآن بعد أن انقطعت أسانيدها أو قلّ رواتها. منهج الدراسة: اتبع هذا البحث المنهج الاستقرائي بالاطلاع على جميع أوجه القراءة التي ذكرها مكي في كتابه، واتبع المنهج الوصفي لبيان وتوضيح ما ذكره، والمنهج المقارن في مناقشة ومقارنة كلامه مع ما في الشاطبية، إضافة إلى المقارنة مع كتاب النشر، حسب ما اقتضته طبيعة البحث. النتائج: من أهم نتائج البحث، أن الزيادات في التبصرة على الشاطبية أكثر من الزيادات على النشر، وقد تكون القراءة الزائدة عن أحد القراء صحيحة عن قارئٍ آخر، وأن الزيادات التي لا يجوز القراءة بها هي التي اختل فيها شرط أو أكثر من شروط القراءة الصحيحة. أصالة البحث: تظهر القيمة العلمية لهذا البحث من خلال تبيينه لأوجه القراءة التي لا يُقرأ بها مع ذكرها في أحد أمهات كتب القراءات.

查看原文本刊更多论文

马基·本·阿比在沙丘的学生增加了“七度视力”

研究目标:研究的目的是从《洞察力》中医学上的的解读中提取取;请注意，由于她的支持已被切断或报道少，她的阅读是不正确的。研究方法:这项研究采用了外推法，研究了mckay在其著作中提到的阅读的所有方面，采用描述性方法来说明和澄清他的观点，并根据研究性质的要求，采用比较方法来讨论和比较他在沙医学的言论，以及与出版书籍的比较。研究结果:最重要的研究结果是，近岸视力的提高超过出版的增加，朗读的读数可能比另一个读者的读数要准确，而不阅读的读数违反了一个或多个正确读数要求。原创性:这项研究的科学价值体现在它显示了阅读读数的母亲所提及的未阅读读数。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Journal of College of Sharia and Islamic Studies RELIGION-

自引率

50.00%

发文量

审稿时长

24 weeks