Методологічні основи формування навичок професійної рефлексії у курсантів в освітньому процесі

Zbirnik naukovikh prats'' Kharkivs''kogo natsional''nogo universitetu Povitrianikh Sil Pub Date : 2023-05-12 DOI:10.30748/zhups.2023.75.14

Л. О. Петрова, І. В. Петров

{"title":"Методологічні основи формування навичок професійної рефлексії у курсантів в освітньому процесі","authors":"Л. О. Петрова, І. В. Петров","doi":"10.30748/zhups.2023.75.14","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"У статті аналізуються методологічні основи формування навичок професійної рефлексії у майбутніх військових фахівців в освітньому процесі. Методологічні проблеми формування навичок професійної рефлексії курсантів в освітньому процесі розкриваються на основі діалектико-матеріалістичного методу, індивідуально-творчого, акмеологічного, особистісно-діяльнісного та системно-цільового підходів. Обґрунтовано доцільність застосування рефлексивних освітніх технологій, котрі стимулюють розвиток рефлексивних здібностей і компетентностей курсантів.","PeriodicalId":32655,"journal":{"name":"Zbirnik naukovikh prats'' Kharkivs''kogo natsional''nogo universitetu Povitrianikh Sil","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-05-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Zbirnik naukovikh prats'' Kharkivs''kogo natsional''nogo universitetu Povitrianikh Sil","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.30748/zhups.2023.75.14","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

У статті аналізуються методологічні основи формування навичок професійної рефлексії у майбутніх військових фахівців в освітньому процесі. Методологічні проблеми формування навичок професійної рефлексії курсантів в освітньому процесі розкриваються на основі діалектико-матеріалістичного методу, індивідуально-творчого, акмеологічного, особистісно-діяльнісного та системно-цільового підходів. Обґрунтовано доцільність застосування рефлексивних освітніх технологій, котрі стимулюють розвиток рефлексивних здібностей і компетентностей курсантів.

查看原文本刊更多论文

在教育课程中形成职业反思技能的方法论基础

本文分析了未来军事专家在教育过程中培养专业反思能力的方法基础。在教育过程中形成课程专业反思技能的方法论问题是在辩证唯物主义方法、个人创造性方法、学术性方法的基础上发现的，个人积极和有系统针对性的方法。它基于反思性教育技术应用的准确性，这些技术刺激了课程反思技能和能力的发展。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊