Integralidade e multiprofissionalidade na atenção à saúde: VER-SUS transformando ensinagens em busca da formação integral em saúde

Abstract

O presente estudo utiliza a revisao integrativa da literatura, com a finalidade de se realizar uma ampla abordagem metodologica de pesquisa na busca critica, analitica e sistematizada das praticas multiprofissionais entre os anos de 2003 a 2012 e simultaneamente a este periodo o processo de fortalecimento das praticas inovadoras de formacao em saude com o destaque as Vivencias e Estagios na Realidade do Sistema Unico de Saude (VER-SUS). Atraves do levantamento bibliografico foram identificados nove artigos sendo que sete corresponderam aos criterios de inclusao referentes a Multiprofissionalidade na  Atencao em Saude e somente dois contemplaram o VER-SUS como ferramenta de inovacao. Em relacao as caracteristicas definidoras, evidenciamos no estudo: que o VER-SUS e uma alternativa capaz de obter resultados significativos na formacao de profissionais para o SUS e que as praticas multiprofissionais em saude apesar das novas portarias e acentuada discussao a cerca da sua eficacia vem se mostrando cada vez mais necessaria a ampliacao do arsenal teorico acerca deste tema para que se possa reforcar seu aspecto resolutivo e disseminar a sua pratica.