Qualidades psicométricas da GDS-15 durante a pandemia de Covid19

Q4 Social Sciences
Sónia Galinha, Gabriel Gonçalves
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Abstract

O artigo parte da análise das qualidades psicométricas da Escala de Depressão Geriátrica GDS-15 e adicionalmente do estudo da correlação entre a Escala de Satisfação com a Vida com as variáveis sociodemográficas em estudo com utilidade para a formação universitária e a competência cuidadora. O estudo é constituído por uma amostra validada em Portugal com N=763 (48% 75-84 idade e 32.2% 85-94) e os dados obtidos permitem observar adequadas propriedades psicométricas evidenciando índices adequados de consistência interna. O valor Alfa de Cronbach é superior a 0.80 para a GDS-15 e para as dimensões 1 e 2 encontradas. A perceção de Satisfação com a Vida é também medida de forma adequada. As correlações itens-total são sempre positivas e com valores muito superiores a 0.3 para todos os itens. O efeito da eliminação de cada item não provoca aumento do valor do Alfa de Cronbach. Valores de correlação estatística superior para a relação entre a Satisfação com a Vida com a Escala de Depressão Geriátrica (r=-0.786; p<0.001).
新冠肺炎大流行期间GDS-15的心理测量质量19
本文分析了老年抑郁症量表GDS-15的心理测量质量,并进一步研究了生活满意度量表与社会人口学变量之间的相关性,这对大学教育和照顾者能力有帮助。该研究包括在葡萄牙验证的样本,N=763(48% 75-84岁,32.2% 85-94岁),获得的数据允许观察适当的心理测量特性,显示适当的内部一致性指数。对于GDS-15和维度1和2,Cronbach alpha值大于0.80。对生活满意度的感知也被适当地测量。项目-总相关性总是正的,所有项目的值都远高于0.3。移除每件物品的效果不会增加克朗巴赫的阿尔法值。老年抑郁量表与生活满意度关系的统计学相关性较高(r=-0.786; r=-0.786; r=-0.786)p < 0001)。
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Revista Lusofona de Educacao
Revista Lusofona de Educacao Social Sciences-Education
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