{"title":"Methodology to build and exploit a representative corpus for neological study in the field of medicine","authors":"Coralie Schneider, Rosa Estopà","doi":"10.2436/20.2503.01.154","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Metodologia per construir i explotar un corpus representatiu per a l'estudi neologic en el camp de la medicina Aquest article preten introduir una nova metodologia dissenyada per construir un corpus adequat per a l'estudi de fenomens neologics (patrons de creacio neologica, formacio de termes primaris o secundaris, categories de conceptes a que fan referencia, difusio neologica, existencia de variants potencials...). Aixo ens va permetre analitzar les probabilitats d'integracio neologica del llenguatge medic a partir dels factors de supervivencia neologica que anteriorment vam identificar i estudiar.","PeriodicalId":56222,"journal":{"name":"Terminalia","volume":"1 1","pages":"29-39"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Terminalia","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.2436/20.2503.01.154","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Metodologia per construir i explotar un corpus representatiu per a l'estudi neologic en el camp de la medicina Aquest article preten introduir una nova metodologia dissenyada per construir un corpus adequat per a l'estudi de fenomens neologics (patrons de creacio neologica, formacio de termes primaris o secundaris, categories de conceptes a que fan referencia, difusio neologica, existencia de variants potencials...). Aixo ens va permetre analitzar les probabilitats d'integracio neologica del llenguatge medic a partir dels factors de supervivencia neologica que anteriorment vam identificar i estudiar.