O código de ética e deontologia do bibliotecário

IF 0.3 Q4 INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE
A. M. S. Cardoso, Marcelo Calderari Miguel, Philippe Peterle Modolo
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Abstract

Introdução: Neste trabalho, de caráter ensaístico, discute-se alguns aspectos da ética do bibliotecário a partir do pensamento de Paulo Freire. Objetivo: Identificar possíveis especificidades e mesmo orientações conceituais dos diversos fenômenos e pontos relevantes da ética universal do ser humano, situa-se a importância com um código sobre a atuação profissional e práticas bibliotecárias. Método: O viés metodológico resgata textos clássicos, de Freire, intitulado ‘O compromisso do profissional com a sociedade’ e a obra ‘Educação como prática da liberdade’ para construir reflexões acerca da atuação profissional. Com a pesquisa bibliográfica, aborda-se itens do Código de Ética e Deontologia do Bibliotecário brasileiro, destacando subsídios que ampliem a proposta dialética e dialógica no contexto socio-histórico, cultural e político da mediação informacional. Resultados: O diagnóstico recupera itens indexados em plataformas e repositórios digitais como: Brazilian Open Access Publications and Scientific Data Portal - Oasisbr; o SciVerse Scopus - Elsevier; a SPELL - Scientific Periodicals Electronic Library e a Brapci de Artigos de Periódicos em Ciência da Informação. As bases de dados e as seleções das publicações situam abordagens Imprescindíveis ao ensino contextualizado da ética e cidadania - construindo valores na escola e na universidade e na sociedade. Conclusão: Os resultados mostram que a ética e o compromisso são preceitos essenciais para alta performance profissional e institucional. Conclui-se que os itens documentais selecionados são significativos para o estudo de revisão literária da ética e do comprometimento do bibliotecário perante a sociedade.
图书管理员的道德规范和义务论
作品简介:本文以散文式的方式,从弗莱雷的思想出发,探讨图书馆员伦理的一些方面。目的:确定人类普遍伦理的各种现象和相关点的可能的特殊性,甚至概念方向,这是关于专业实践和图书馆实践的规范的重要性。方法:方法论偏见拯救了弗莱雷的经典著作《专业人士对社会的承诺》和《作为自由实践的教育》,以构建对专业实践的反思。通过文献研究,探讨了巴西图书馆员的道德规范和义务论项目,强调了在信息中介的社会历史、文化和政治背景下扩大辩证和对话建议的补贴。结果:诊断恢复了数字平台和存储库中索引的项目,如:巴西开放获取出版物和科学数据门户- Oasisbr;SciVerse Scopus - Elsevier;SPELL -科学期刊电子图书馆和Brapci的信息科学期刊文章。数据库和出版物的选择提供了伦理和公民教育的基本方法——在学校、大学和社会中建立价值观。结论:研究结果表明,道德和承诺是高专业和制度绩效的基本原则。我们的结论是,所选的文献项目对图书馆馆员对社会的伦理和承诺的文献综述研究具有重要意义。
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