Cultura clássica, ópera e literatura na produção juvenil contemporânea: análise da obra La Traviata, por Lee Gyeong Hye, com ilustrações de Aurelia Fronty
{"title":"Cultura clássica, ópera e literatura na produção juvenil contemporânea: análise da obra La Traviata, por Lee Gyeong Hye, com ilustrações de Aurelia Fronty","authors":"E. G. Ferreira, Cláudia Valéria Penavel Binato","doi":"10.22633/RPGE.V20.N3.9759","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Este texto tem por objetivo apresentar uma analise da obra La Traviata , adaptada por Lee Gyeong Hye (2012) e ilustrada por Aurelia Fronty, a partir da opera classica homonima de Giuseppe Verdi. Para a consecucao do objetivo, busca-se apresentar uma reflexao fundamentada pela Estetica da Recepcao acerca do que propicia o prazer na leitura e quais elementos determinam o papel do leitor implicito. Constroi-se a hipotese de que a estrategia de Hye de resgatar uma opera classica e adapta-la sob a forma de narrativa ilustrada para o jovem leitor, tanto lhe faculta contato com um texto atraente, ludico e critico que o conduzira a reflexao, quanto amplia seus conhecimentos, por meio do resgate da memoria cultural.","PeriodicalId":43023,"journal":{"name":"Revista on Line de Politica e Gestao Educacional","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.2000,"publicationDate":"2016-12-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Revista on Line de Politica e Gestao Educacional","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.22633/RPGE.V20.N3.9759","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q4","JCRName":"EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH","Score":null,"Total":0}
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Abstract
Este texto tem por objetivo apresentar uma analise da obra La Traviata , adaptada por Lee Gyeong Hye (2012) e ilustrada por Aurelia Fronty, a partir da opera classica homonima de Giuseppe Verdi. Para a consecucao do objetivo, busca-se apresentar uma reflexao fundamentada pela Estetica da Recepcao acerca do que propicia o prazer na leitura e quais elementos determinam o papel do leitor implicito. Constroi-se a hipotese de que a estrategia de Hye de resgatar uma opera classica e adapta-la sob a forma de narrativa ilustrada para o jovem leitor, tanto lhe faculta contato com um texto atraente, ludico e critico que o conduzira a reflexao, quanto amplia seus conhecimentos, por meio do resgate da memoria cultural.