O bacharelismo e a crise permanente da formação de professores

IF 0.2 Q4 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
E. Inforsato
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Abstract

E um cliche referir-se a uma situacao de crise, seja do que for, como uma oportunidade para o surgimento de novas formas de estabelecer relacoes com o mundo a nossa volta, tanto o natural quanto o psicossocial. Como cliche, pela sua propria caracteristica, nas ocorrencias de crise esse enunciado se encerra nele mesmo e, assim, as oportunidades, se e que existem, sao desperdicadas continuando a crise a perpetuar o caos. Se se tem, por varios fatores, a lucidez de compreende-la e, mais ainda, de encetar acoes que a combatam, com o tempo, senhor do destino humano, as crises sao equacionadas e as relacoes mencionadas se situam em um novo patamar que se acredita mais evoluido que o anterior. O quanto e longo esse tempo, nao se e permitido saber.  Por isso que esse texto abriu-se com as epigrafes acima, da lavra de artistas que fazem por merecer a qualificacao de ‘antenas da raca’.
学士学位与教师教育的持续危机
cliche指的是危机的情况,无论它是什么,都是一个机会,以新的方式与我们周围的世界建立关系,无论是自然的还是社会心理的。就像cliche一样,就其本身的特点而言,在危机发生时,这句话本身就结束了,因此机会,如果存在的话,就被浪费了,继续危机,使混乱永久化。由于几个因素,如果一个人有清醒的头脑来理解它,更重要的是,开始采取行动来对抗它,随着时间的推移,人类命运的主人,危机被等同起来,上述关系被置于一个新的水平,人们相信比以前的水平更进化。这段时间有多长,是不允许知道的。这就是为什么这篇文章以上面的题词开始,艺术家们的工作值得“天线raca”的资格。
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Revista on Line de Politica e Gestao Educacional EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH-
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