El aprendizaje significativo de la Física para estudiantes-atletas de las escuelas deportivas

Abstract

Introduccion : El proposito del presente articulo es explicar la importancia de lograr un aprendizaje significativo de la Fisica en estudiantes-atletas. Se exponen los rasgos caracteristicos de la ensenanza desarrolladora, haciendo hincapie en el aprendizaje significativo, uno de sus pilares.  Metodologia : En la investigacion, se emplearon diferentes metodos teoricos y empiricos. Entre los primeros, se emplearon el metodo historico-logico, el analisis y la sintesis, asi como el analisis de documentos. El metodo sistemico-estructural fue utilizado para elaborar un sistema de recomendaciones metodologicas. Resultados : Finalmente, se muestran los resultados y se destaca la aplicacion de la estrategia para lograr que los contenidos de Fisica sean significativos para los estudiantes atletas y mejorar sus resultados academicos. Conclusiones : Es esencial que se relacionen los contenidos y las leyes de la Fisica con situaciones deportivas concretas y se demuestre como la aplicacion correcta en estas regularidades contribuye al exito deportivo.