El texto narrativo para fortalecer la competencia comunicativa del ELE

Abstract

Este articulo presenta diversos aspectos de una investigacion sobre la ensenanza de ele (espanol como lengua extranjera). El objetivo es fortalecer la competencia comunicativa de los extranjeros aprendientes de ele, por medio de diferentes textos narrativos: la fabula, el cuento, el mito y la leyenda. El proposito de este proyecto fue revisar, aplicar y disenar una cartilla, que tuvo diversos textos narrativos con ejercicios y actividades. En relacion con la metodologia, este estudio fue experimental. El metodo fue inductivo en la medida en que tanto para la aplicacion como para el analisis de resultados, se conto con la participacion de un numero limitado de los extranjeros que visitan la uptc o la ciudad de Tunja. Como conclusion se detecto que los textos narrativos (fabula, cuento, mito y leyenda) sirvieron como estrategia para el mejoramiento del ele. Del mismo modo, los textos fueron adecuados, y las actividades y los ejercicios fueron dinamicos para los extranjeros.