Educação para a potência ou a arte dos bons encontros: três ou quatro ideias sobre Espinosa e educação

Q4 Social Sciences
André Valente de Barros Barreto, Peter Pál Pelbart
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Abstract

RESUMO Partindo de algumas das ideias presentes na Ética, como o desejo enquanto essência humana, a teoria dos afetos e o paralelismo psicofísico, exploramos algumas possíveis relações entre a filosofia de Espinosa e a educação, com o objetivo de fazer do processo de ensino-aprendizagem uma experiência somato-afetiva emancipadora baseada nos bons encontros dos corpos-sujeitos com vistas à construção de um percurso ético tanto de discentes como de docentes.
权力教育或良好接触的艺术:关于埃斯皮诺萨和教育的三四个想法
总结的一些思想道德,欲望是人的本质的理论影响和并行psicofísico探索一些可能的斯宾诺莎哲学和教育之间的关系,目的是做的过程中学习人体要解放-afetiva基于经验的教育好的枣具尸体-sujeitos景色优美的建设这条道德的学生和教师。
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Revista Brasileira de Educacao
Revista Brasileira de Educacao Social Sciences-Education
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期刊介绍: A Revista Brasileira de Educação, publicação quadrimestral da ANPEd - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, em co-edição com a Editora Autores Associados, voltada à publicação de artigos acadêmico-científicos, visando a fomentar e facilitar o intercâmbio acadêmico no âmbito nacional e internacional. É dirigida a professores e pesquisadores, assim como a estudantes de graduação e pós-graduação das áreas das ciências sociais e humanas.
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